Koncentration. Hur och när vi uppfattar den

P1360277

Eleven hoppar hopprep. Det är rast. Hoppandet går så där. Repet trasslar in sig i elevens ben. Inte alltid lyckas eleven få till ett hopp och föra repet ett helt varv runt den egna kroppen. Men eleven fortsätter envetet och koncentrerat. Vill kunna. Ger inte upp. Jag brukar studera koncentrationen. Jag tänker att inte alltid möjliggör undervisningen för den. Då brukar jag undra varför utan att lägga ansvaret i elevens knä.

Det här inlägget postades i Hinder för lärande, Klassrummet, Ordning och reda, Pedagogiska samtal. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.