Dagsarkiv: 30/01/2011

Skolutveckling: Läxa upp skolan!

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag fick frågan om vad jag skulle säga var skolans viktigaste utvecklingsområden. Och så här tänker jag: Öppna upp klassrummen och skolan. Verka i en lärande miljö. Dela ut, med och av varandra. Riv väggar för omvärldsutblickar. Se till lärandet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | 10 kommentarer

Kris och utveckling – kris och utbildning

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Det är inte lätt att få modeller insända till skolan. De som kommer utifrån, förklarar skolans problem och ska verka för att lösa dem. De tas emot som vore de universala möjligheter och utan de mycket viktiga pedagogiska samtalen om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kris och utveckling – kris och utbildning

Läsaren fängslar författaren

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Läsaren fångar också författaren. Har man upptäckt sin författare och författarens berättelser och vill ha dem just så kanhända att författaren tvingas stanna i sin berättarform. Tillåter vi överskridanden? Gränsöverskridanden? Klarar vi av att inte känna igen oss? Hur generös … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , | 1 kommentar

Kakornas geografi

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Finska pinnar är en god kaka. Det roar mig saker och ting har en geografi. Inlägg som berör samma teman: Mitt ordspråk – tappa fotfästet! Ordspråk Geografi och … självklart text

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Kakornas geografi

Matematiken och talutrymmet

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Ja, det är något med detta ord – Talutrymme! Jag tänker så då jag ser ned i min sons matematiska tänkande väl tydligt och åskådligt i hans arbetsbok. Det är ett språk som breder ut sig och erövras. Det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematiken och talutrymmet

Organisation, kor och samtalet barnet för

Postat den 30/01/2011 av Anne-Marie Körling

Ett barn har lämnat ett bord med plastdjur. Jag tittar på organisationen. Vad har barnet berättat för mig? Inlägg som berör samma teman: Gamla tomater, kor och fåniga berättelser Barns rätt; Ut ur centrum – in i sammanhang Från barnet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | 2 kommentarer