Månadsarkiv: februari 2013

En modell hur att presentera sig som lärare: En svensklärare presenterar sig!

Hur gör man? Man har fått sin tjänst. Man har fått sin elevlista. Man har fått sitt schema. Man har fått … och så är det alla de där eleverna som man ska möta. Stå inför klassen. Vara där. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , | 1 kommentar

Några korta rader om bedömningar

                                                          … och så tråkigt för dig när du inte fick veta, … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Några korta rader om bedömningar

Frågorna i klassrummet

De ställda frågorna öppnar upp mot medvetandet.  Frågorna i skolan bör komma från eleverna. Frågorna bör också få ha en källa. Frågorna finns där! Eleverna sitter med sina frågor. Läraren kan också ställa frågor. Men inte så slutna att de … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Frågorna i klassrummet

Läraren är resursen

Läraren är resursen. Läraren är den som dagligen ser eleven. Läraren är den som ger eleven sitt namn, om och om igen. Läraren är den som ger en undervisning där eleverna med engagemang glömmer bort att de lär för att … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Läraren är resursen

Att svära i kyrkan

– Du svär i kyrkan när du talar om resurser, sa en jag talade med. Ibland måste man svära i kyrkan svarade jag. Och om och om igen menar jag att läraren är en resurs då det gäller alla elevers … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Att svära i kyrkan

Sorgesång över en pedagogisk stämma

Orden fattas oss. Vi är många som inte har tillräckliga ord. Först måste orden vara riktigt konkreta. Du är död! Kring dessa ord måste vi cirkla. Om och om igen. I egen takt. I magen hamnar orden. Där finns de … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Kommentarer inaktiverade för Sorgesång över en pedagogisk stämma

Om språkförbistringen

Detta ord: Språkförbistringen! Och innebörden av detta ord. Att vilja berätta men inte kunna. Att vilja söka arbete men att språket sätter det slutliga krokbenet. Att vilja ingå men aldrig fullt kunna göra det. Att inte kunna tala med sina … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Strategier, Svenska | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Om språkförbistringen