Etikettarkiv: Pedagogisk samsyn

Samsyn på framsteg och att vårda relationen

”När en elev flyttar från en lärare till en annan finns det ingen garanti för att han eller hon kommer att få allt mer utmanande uppgifter eller få en lärare med samma (förhoppningsvis höga) förväntningar om hur man ska gå … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Samsyn på framsteg och att vårda relationen