Månadsarkiv: maj 2010

Broschen – ett fotografi

Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Rätten att vara ett tummat fotografi i en plånbok Sommarpromenad – ett fotografi Rätten att vara ett gulnat fotografi

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Broschen – ett fotografi

Duktiga tjejer utmanar läraren, pojkarna blir föremål för fostran

– Det är svårare att hantera de tysta duktiga tjejerna än de bråkiga killarna, sa en VFU:are och fortsatte,  om jag förstår det jag har sett av klassrumsarbeten. Duktiga tjejer är inte riktigt nöjda om de inte får utmaningar och … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 7 kommentarer

Vad har kontexten med tanken om gul att göra?

Här sitter jag och tänker. Jag tror jag tänker på något gult. Vad som får mig att tänka på gult har jag faktiskt ingen aning. Jag tänker på äggula och är tillbaka till grubbleriet om hönan och ägget. Kan faktiskt … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Vad har kontexten med tanken om gul att göra?

Boken är en social mötesplats

Jag modellade gemenskap med texten och författaren för lärare. De fick själva vara med att skriva in sig i högläsningsbokens text. Det blev kreativt och alla erövrade sin del av innehållet. Gjorde det till sitt. Jag tänker mig boken som … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Etiketter | 1 kommentar

Innehållet i Lpo-94 och barnkonvention; Barnets intresse

Besvara barnets intresse. Bevara barnets intresse. Något om läroplanens innehåll. Bevaka barnets intressen. Något om Barnkonventionens innehåll. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Barnets rätt till sitt namn! Barnboken står på barnets sida Leva svaren – Barnkonventionens yttersta uppmaning

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Innehållet i Lpo-94 och barnkonvention; Barnets intresse

Skolgång och perspektiv

Om man är sex år har man hela skollivet framför sig. Det är en oöverskådlig tid som vi vuxna ska förvalta med stort ansvar! Om man är femton/sexton år har man hela det obligatoriska skollivet bakom sig. Det har satt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Ordlekarna igen – jag kastar mig över ett ordspråk

Att slå sig för bröstet! Det kan bli min ordlek idag. Att slå sig för bröstet är ingen konst det är mer konstigt om man slår sig under fötterna. Om man slår sig för bröstet så slår man mot något … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Ordlekarna igen – jag kastar mig över ett ordspråk