Etikettarkiv: Syd Afrika

Stolta skolungar – och med all rätt

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Allas lika rätt att lära! Alla barns rätt att få lära sig. Och är vi vuxna uppdraget så inkluderar vi deras erfarenheter, deras viljor, deras glädjeämnen, deras nyfikenhet, deras… och helt enkelt gör det till vårt. Då skapar vi lärande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Stolta skolungar – och med all rätt

Attityden – ja, vad är det för ord!

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det är inte fult att ha attityd tänker jag. Det är inte fult att vara stolt och visa framfötterna. Det har alla rätt till. Dessa killar hoppade av glädje då jag gick förbi dem. – Shoooooot us! skrek de. Och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , , , , , , , , | 1 kommentar

Summa Summarum Syd Africa

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Summa Summarum Syd Africa… Snälla rara så fel jag kan skriva. Vem är jag att veta något alls. Jag har varit i en liten, liten del av ett gigantiskt land, besökt en liten, liten del av en liten, liten förort … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Klassrumsfotografering i en skola Johannesburg

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tycker fotografierna talar för sig själva. Nyfikenhet syns, vilja att lära likaså, mod att pröva, och lycka att få ingå, vara, ha redskap att, få tillåtelse att försöka! Och resultat – ja, det blir det alltid. Sen är det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Nu krymper Syd Africa

Postat den 25/02/2010 av Anne-Marie Körling

Sitter i pedagogiska diskussioner i Syd Afrika. Nu är Syd Afrika stort så när man väl är här så kan man börja precisera exakt var man befinner sig. Nu är jag i Johannesburg och mitt program ser ut så här: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar