Dear

Postat den 17/11/2012 av Anne-Marie Körling

Taxichauffören säger dear flera gånger. Dear. Och jag besvarar vänligheten. Jag upplever dock att det är inte är lika lätt att säga Dear tillbaka. Han är man och tilltalet till mig är nog för att jag är kvinna. Hur som helst blir jag glad. Infångad i språket.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Resan
  2. Flygtornet på Arlanda och taxichaufförernas berättelser
  3. – Jag har fått A … jag har fått A!
Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Dear

Flygfarvältankar

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

Sitter på en flygplats. Kanhända en ödesstund. Jag reser ifrån och till. Jag reser tillbaka och till. Man vänder åter. Och tankarna om det slutliga och sista farvälet. Så nära att tänka så på en flygplats. Och jag blir rädd. Denna gång kommer inte flygplanspersonalen trygga mig med sina säkerhetsåtgärder. Det finns inga sådana. Vi är människor. Och Strindberg sa att det var synd om oss. Jag gillar Strindberg.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Så vackert Strindberg! Så vackert!
  2. Utfärd i utkanterna
  3. Banken
Publicerat i Skriver om ditt och datt | 1 kommentar

Formativt – att tala med sig själv

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

– Jag frågade om en sak och så fick jag mängder av svar på min fråga! sa någon jag kände.

Aha, tänkte jag. Vem pratade du med? Svaret syntes så enkelt:

– Åh, med mig själv.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Att tänka sig en blomsterbukett
  2. Befästa position
  3. Skapa intervjufrågor med sig själv
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Formativt – att tala med sig själv

Femton minuters språklig samvaro innan bussen kommer

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

Våra ögon har mötts flera gånger. Vi har väntat ungefär samtidigt. En elev kommer och vi börjar prata. Jag vänder mig mot den som ögonkontaktat mig. Bjuder in till samtal. Och så möts vi i knapphändig italienska, tolkad arabiska och i inbjudan till svenska språket och till det arabiska. Vi prövar ljuden i munnen, de tjocka bakre ljuden i munnen, de mellersta sj-ljuden i mitten och så det där med tungan längre fram. Vi skrattar ihop. Vi är inte främlingar någon av oss. Mamman jag mötte, hennes tre barn, med sina 12 månader i Sverige. Vem är jag att inte vara nyfiken.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Husets ljud del 2
  2. Lektionen: Fakta innan första försöket till dikten
  3. Språk i bergen
Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Femton minuters språklig samvaro innan bussen kommer

Tjugo minuters samtal på en buss och kreativiteten i frågorna

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

Eleven slår sig ned bredvid mig. Vi tittar på varandra. Jag kan vänta på elever. Jag kan verkligen det. Utan att överge. Och så kommer berättelserna … och jag håller både avstånd och närhet … eleven berättar. Jag lyssnar.

– Berätta du, säger eleven. Berätta. Om det land du älskar allra mest.

Och … jag letar i minnet. Ibland kommer frågorna så plötsligt. Frågor jag aldrig får ifrån vuxna. Inom mig öppnar sig världskartorna. Resmålen. Platserna jag varit på. Platserna jag önskar resa till. Och mitt land. Som är tre bokstäver man nästan inte längre kan skriva men ändå ska få lov att skriva. I ett land där jag kan blicka in i ögonen från en människa hemkommen hit och med en vilja att söka förstå och lära sig ett nytt språk.

– Jag ska resa till Edinburgh imorgon, så nu får det bli mitt svar.

– Ska du äta glass där?

Och alla dessa frågor som öppnar mitt kreativa inre. Glass?

– Ja, jag ska nog göra det. Äta glass!

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. I huvudet på en elev och närvarons nyckel till samtal
  2. Det sorgliga med att sätta MVG på en elev!
  3. ”Eleven ska träna på … ”
Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Tjugo minuters samtal på en buss och kreativiteten i frågorna

Tjugo minuters ensamhet

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

Jag letar mig in till ett litet hörn. Sätter ned min kaffekopp. Ja, på fatet har jag spillt över. Bredvid koppen en croissant. Blickar ut över lokalen. Den ensamma firar frukost.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Skrivlek: Koppen och kaffet
  2. Tjugo minuters samtal på en buss och kreativiteten i frågorna
  3. Kaffekoppen
Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Tjugo minuters ensamhet

Att fånga lärarens intresse

Postat den 16/11/2012 av Anne-Marie Körling

– Vad gör du, frågar en lärare.

Jag är full färd med att göra en lektion. Jag gör den i personalrummet. Och jag vet … att jag har läraren med. Och jag missar inte chansen att inte bjuda in. Det slutade med att läraren glittrade i sina pedagogiska ögon, ville pröva och ville själv göra. Jag berättade om just detta. Att vara den görande läraren och få med sig eleverna på det man gör. Då blir det undervisning. Då frågar eleverna. Precis som läraren.

Nästa vecka modellar jag undervisningen för läraren och hennes elever. För att läraren vill.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Lärarens ensamhet, och tankar ur lärarens huvud
  2. Rektorns intresse för undervisningen syns i lärarens
  3. Lärarkonsten att bedöma och att göra skillnad: I can read my children
Publicerat i Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektion | Kommentarer inaktiverade för Att fånga lärarens intresse