Kategoriarkiv: Läraren inom mig, 2014

Över ett glas mjölk och en smörgås gjord med omsorg

Fotograferade en smörgås. Den gjordes med omsorg av en femåring. Skinkan lades om fyra gånger. Paprikan likaså. Jag fotograferade och barnet bad att få titta på fotografiet av smörgåsen. Sen rättades paprikabiten till igen. Något hände i mig. Något långsamt. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraren inom mig, 2014 | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Över ett glas mjölk och en smörgås gjord med omsorg

Pedagogisk promenad på Skolforum

Jag bad att få pröva något nytt. Jag fick pröva att göra det. En liten grupp med lärare gick med mig på en pedagogisk promenad mellan olika platser på Skolforum. Jag tänkte – kartan, den enkla och den bild vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogisk promenad på Skolforum

Lgr 11: Meningar jag vill diskutera … bland alla meningar jag vill diskutera

Vi ska diskutera och ge perspektiv på det som står i läroplanen. De vackra orden ska omsättas i verklighet. Låt oss diskutera: Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. (Under skolans uppdrag) Skolan ska präglas av … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Styrdokumenten, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11: Meningar jag vill diskutera … bland alla meningar jag vill diskutera

Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Jag funderar över begreppet elevnära, det alltid trygga, det välbekanta. Jag tänker på hur undervisningen ska slå an, vara som ett knackande på dörren, något nytt som kommer in. Det är genom undervisningen … så säger jag ofta. Så tänker jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Lektionen så tyst att tankarna inte ens gick att höra

Minnesbilden. Läraren kommer in. Eleverna kommer efter. Klassrummet är städat. Läraren intar position. Ställer sig bredbent framför tavlan. En whiteboardpenna i handen. Skriver ”slå upp sidan 232” och vänder sig mot eleverna. Eleverna intar position. Slår sig ned på sina … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Lektionen så tyst att tankarna inte ens gick att höra

En lärande lärares oskrivna brev

Kära du där borta, Begär inte att jag ska lära mig! Fånga hellre mitt engagemang i de frågor som uppstår där jag är. Hjälp mig att se och förstå utifrån det jag finner i min lärarvardag. Det är alldeles för … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för En lärande lärares oskrivna brev

Med ögon känsliga för förmågorna och viljan att …

Det handlar om övning. Det handlar också om att tänka. Det handlar oftast om att inte föreställa sig i förväg, inte bygga på sina föreställningar utan tillåta sig att bli nyfiken på, sätta ord på det som också finns men … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Med ögon känsliga för förmågorna och viljan att …