Monthly Archives: februari 2011

Snabba skolarbeten och flest räknade tal

- Åh, så snabbt du blev klar, säger vi och har någon slags tillfredsställelse i våra lärarröster.  Jag grubblar på vår iver att berömma det snabba. – Jag har gjort klart, börjar eleven säga, och så har eleverna börjat skynda … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , | 3 Comments

Den goda pedagogen. Den dåliga pedagogen.

Jag citerar Janusz Korczak: Hur man älskar ett barn (1992). Det är drygt nittio år sedan denna text gavs ut. I Sverige har Janusz Korczaks texter har översatts av Ros Mari Hartman och Sven G Hartman. ”Goda pedagoger skiljer sig från … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , , , , , , , | 2 Comments

Janusz Korczak och de ord jag hyser pedagogiken

Under många år har jag läst Janusz Korczak. Jag vill aldrig någonsin säga att jag blir klar eller fullt ut förstår. Jag vill inte förstå. Det finns så många olika sätt att tugga på kunskapsäpplet. Så många olika smaker att … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , | Leave a comment

Lgr 11: Ordet elevnära!

Det elevnära! I styrdokumenten står det om det elevnära. Jag har alltid funderat på vad det elevnära är. Jag tolkar det som att eleverna kan vara med och begreppa det som är bekant. Elevnära behöver inte betyda att det är … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Skolorden, Styrdokumenten | Tagged , , , , , , | 1 Comment

Skolans ringklocka

I den Japanska Skolan ringde klockan med en behaglig ton, lite välkomnande och väldigt lugn, den ringde inte bara in, den ringde för att ge tid för att samla ihop sig, avsluta något som eleverna höll på med, den ringde … Continue reading

Posted in Pedagogiska miljöer | Tagged , , , | 2 Comments

Min läslista och dess historia

Jag var nio år då jag började skriva läslistor. Jag var i den listiga liståldern. Ja, en aning upplärd av lite äldre och klurigare listmakare som skrev listor över killar de hade varit tillsammans med, biofilmer de sett eller listor … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter, Litteratur och läsning | Tagged , , , | 1 Comment

Lärosäte

Skolan med sina sittplatser gör att den också kan kallas lärosäte!

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , , | Leave a comment

Söndagsföreläsning

Jag föreläser för Rädda Barnen. Om hur att vara och hur att förmedla budskap. Jag tänkte att det vore spännande att förmedla bus-skap.

Posted in Föreläsningar jag ger | 1 Comment

Oxsvanssoppa och äppelkaka

Jag har lagat oxsvanssoppa! Och bakat en äppelkaka! Allt har tagit underbart lång tid! Det tog också alldeles förträffligt lång tid att gå runt många av Stockholms vatten!

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , , | 1 Comment

Människorna kring människorna

Ibland är människor bland människor extra mycket människor. De tar sig an de som är på väg att förlora sina kontakter och sin mänskliga närvaro av andra. Det finns några jag tänker alldeles speciellt på. Mina tankar går dessa jag … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | 3 Comments