Månadsarkiv: februari 2010

Intentionerna och verkligheten – punktligheten

Man kan förvänta sig saker och ting och skapa en form kring sina förväntningar. Det kan vara att ha ett gemensamt klockslag. Detta klockslag är en slags överenskommelse. Men det händer att världen är lite olika för var och en … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 2 kommentarer

De åtta livskompetenserna – vilka är de?

Jag ställer mig en aning fundersam – de åtta livskompetenserna! Varför just åtta? Finns det något speciellt med detta tal? Varför en bestämd form i anslaget – DE åtta livskompetenserna? Vem har sagt att just dessa är de viktigaste? Varför … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för De åtta livskompetenserna – vilka är de?

Det metakognitiva perspektivet

Jag funderar över det metakognitiva perspektivet och skissar upp mina tankegångar. Det metakognitiva perspektivet betyder att medvetet föra in denna aspekt i all undervisning – att tala om det vi lär oss och hur vi lär oss det vi lär … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

De 8 livskompetenserna ett barn behöver

Washington post  om de 8 livskompetenser ett barn behöver för framtiden! Jag tror jag ska översätta hela artikeln. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: De åtta livskompetenserna – vilka är de? Att aldrig någonsin ge upp om ett barn I … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten, Visionerna | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för De 8 livskompetenserna ett barn behöver

Leende, uppmärksamhet och modet att säga

Tunnelbanan var proppfull. Vi trängdes ihop i kylan. Packade in oss i anonymiteten. Jag var där mitt i. Kände mig glad inifrån. Hade ett leende på läpparna, musik jag tyckte om i öronen, min vackra kappa, min fina mössa, vantarna … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Leende, uppmärksamhet och modet att säga

Körling lyssnar till Richard Gerver

Själsfrände tänkte jag då jag lyssnade till Richard Gerver. Jag köpte boken Creating Tomrrow´s Schools Today – en pedagogisk hit. Sen försvann ett litet gäng ut på middag – där kunde vi prata mer med Richard Gerver. Det var framtidstänk … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Körling lyssnar till Richard Gerver

Iskylans andetag – en astmatikers svårighet

Det dolda handikappet – att inte kunna andas därute. Att långsamt vänja sig vid kylan. Att ta ett andetag och se hur det tas emot i kroppen. Känna lungorna långsamt dra ihop sig. Knipa om. Så stänger lungblåsorna ute det … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Iskylans andetag – en astmatikers svårighet