Månadsarkiv: februari 2010

Utvärdering från Norge

Postat den 22/02/2010 av Anne-Marie Körling

De tilbakemeldingene jeg har fått, har vært veldig gode. Uansett så var jeg veldig fornøyd med den jobben du gjorde for oss. Det låter så fint i mina öron. Jag liker! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Föreläsningsgensvar – återord … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Utvärdering från Norge

Blott Sverige svensk skolmat har!

Postat den 22/02/2010 av Anne-Marie Körling

Ett litet led av att marknadsföra det vi har… men tar för givet. ”Gratis skolmat till alla!” Det är en slags profilering mot utlandet. Här har vi skolmat. Och bra sådan! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Nationaldag, svenska krusbär … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Blott Sverige svensk skolmat har!

Formativa och summativa bedömningar – värderingarna kring begreppen

Postat den 22/02/2010 av Anne-Marie Körling

Någon tog upp diskussionen om den ena bedömningen var bättre än den andra. Så tänker inte jag. Den ena förutsätter den andra. Den andra förutsätter den ena. Denna åtskillnad vi gör då vi sätter saker och ting mot varandra är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Formativa och summativa bedömningar – värderingarna kring begreppen

Global training

Postat den 22/02/2010 av Anne-Marie Körling

Riktar in mig mot Sydafrika. Tre dagars skolbesök. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Samband Barnet är sin kommunikation Elev rekommenderar boken DE TRE NYCKLARNA!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 3 kommentarer

Formativa bedömningar – jag utvecklar och tänker

Postat den 22/02/2010 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över hur att utveckla och integrera det formativa förhållningssättet till bedömningar. De som handlar om elevens uppförande, elevens personlighet, elevens… tycker jag personligen mycket illa om. För det handlar just om personliga och mycket tveksamma omdömen. Frågan är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Ordförrådet, Styrdokumenten | Etiketter , , , | 5 kommentarer

Kohlbergs moraltrappa och att förlora förståelsen för spelet

Postat den 21/02/2010 av Anne-Marie Körling

Spela kort med en treåring kräver sitt tålamod och sin förmåga att släppa alla grepp om kort och regler. Sexåringen sitter på korten och vet reglerna. Hon har trumf. Treåringen visar alla sina kort för alla. Hon ger mig en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Kohlbergs moraltrappa och att förlora förståelsen för spelet

Skriftliga omdömen – så här kanske de kan se ut

Postat den 21/02/2010 av Anne-Marie Körling

Jag försöker utveckla de skriftliga omdömen vi har att skriva. Nu har jag gjort ett skriftligt dokument som ser ut enligt detta, jag tänker mig ett ämne: här blir det svenskämnet. Jag bygger upp omdömet så här: ______________________________________________________ Elevens namn … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , | 11 kommentarer