Etikettarkiv: felsökeri

Barns vilja att ingå och samarbeta

Postat den 05/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tror inte på det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar på barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmågor också men de får sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Uppbyggandet!

Postat den 21/11/2009 av Anne-Marie Körling

Det mesta ska göras uppbyggligt i barns lärande processer tänker jag. Det är förödande inställning att nedmontera barns lärande genom att ständigt och ensidigt betrakta deras kunskaper utifrån en bristsyn. Barn är lärande! tänker jag alltid. Oavsett vad de lär … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Uppbyggandet!