Etikettarkiv: ingå

Läraryrket – Min farliga fråga!

Att få med sig eleverna pratar vi mycket om! Lärandet är relation och stoff. Därför är det så viktigt att skapa relation i stoffet. Med varandra och till stoffet eller det fokus som är undervisningen. Att läraren modellar verkar relationsskapande … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läraryrket – Min farliga fråga!

Ingå(ng) i en skola

Vad är det för ingång i skolan? Det undrar jag ibland. Hur presenterar sig skolan utifrån. Idag gick jag till ett skolmöte. Min ingång till den skolan började långt innan jag kom dit. Jag hittade nämligen inte. Jag stannade en … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ingå(ng) i en skola

Läsande eufori

Äntligen! Jag har oroat mig över min läsförmåga. Den har under en tid, kanske under några år, förändrats. Jag har inte haft ork att läsa med det djup och med den koncentration jag tidigare gjort. Jag har inte förmått mig … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läsande eufori

Barns vilja att ingå och samarbeta

Jag tror inte på det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar på barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmågor också men de får sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingå … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Barnet och gemenskapen i vardagen

Det är i gemenskapen vi utvecklas. Barn mår bra av att ingå. I detta upplever barnet gemenskap med såväl det fokus som alla andra upptas av, och barnet förstår det som barnet förstår men tolkar det mesta genom hur de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Barnet och gemenskapen i vardagen

Sms om skolfrågorna

Jag får väldigt många sms rörande skolfrågor. Och en del kan jag svara på, annat inte, men jag kan alltid ingå i samtalet kring frågorna. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Sms, mail och telefonsamtal om lärarnära frågor Sms om … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Sms om skolfrågorna

Bort alla avstånd!

Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Förhållningssätt: Skjut budbäraren! Vägarna… Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , | 2 kommentarer