Etikettarkiv: Lgr 11

Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Noggrant läser jag den kommande läroplanen. För mig handlar det om att förstå rätt och utveckla det pedagogiska i orden. Exempelvis förekommer ordet generositet. Det är ett speciellt ord som skolan ska omsluta eleverna med. Och ordet generositet är stort … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Lgr 11 – Inget ensamt lärande om jag förstår det hela rätt!

Det går nästan inte att lämna eleven ensam och hänvisad till sitt eget självständiga lärande om man läser i Lpo-94 och i den nya läroplan för skolan Lgr 11. De övergripande målen för lärande och förhållningssätt syns i att vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Lgr 11 – Det är bara att printa ut!

Jag läser in mig på det nya. I sin helhet. Det är lite förtida. Det är bara 28 dagar kvar till 2011. Förutseende kanske man kan kalla det för. Framtidssökande också. Men jag tycker det är en aningens roligt att … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Kursplanerna: Förstå rätt och gör mindre och faktiskt mer!

Detta med kursplanerna. Hur vi gör svårt av det som står. Som om vi förlorade vår läsförståelse och förlorade vår innehållsförklaringar och började översätta dem. Som om orden i dokumenten vore latin.  Vi har det som står. Det är svart … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kursplanerna: Förstå rätt och gör mindre och faktiskt mer!

Lgr 11: Ta kursplanerna som de är!

Ta emot kursplanerna och läroplan! Gör inget med dem. Jag menar bryt inte ned någonting, konstruera inget lokalt dokument som blir ett slags kvitto på att vi gör något med våra läroplaner och kursplaner. Jag prövade att genomföra en lektion … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 4 kommentarer

Lgr 11 – väldigt lätt att omsätta, använda och förstå

Igår gjorde jag en lektionstanke. Jag skrev kortfattat om innehållet och aktionerna som jag ville att lektionen skulle innehålla. Därefter gick jag till syftestexten och punktade upp minst sju förklaringar till VARFÖR jag gjorde det jag gjorde. Innehållet hade jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – väldigt lätt att omsätta, använda och förstå