Etikettarkiv: Pedagogiska miljöer

kvadratmeter och volym i klassrummet

Postat den 2010-06-06 av Anne-Marie Körling

Ett ungefärligt klassrum är 7 x 8 meter. Men innehållet i klassrummet kan inte mätas i kvadratmeter. Klassrummet är en konstruktion för att ta sig vidare och bygga innehåll. Vi kanske kan tänka volym istället. Om vi tänker volym så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Skolsalar och klassrum

Postat den 2010-05-26 av Anne-Marie Körling

Då jag ser klassrum i TV tittar jag noggrant. Ofta ser jag traditionella skolrum, skolsalar och klassrum. Det saknas mycket på väggarna, ibland ser man ingenting på dem, inte ett spår av eleven. Läroplanen LpO94 skriver mycket om det kreativa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Innehållet i en skola

Postat den 2010-03-23 av Anne-Marie Körling

Jag blev djupt påverkad av mitt besök vid de skolor jag besökte i SydAfrika. Jag besökte två. Det är inte mängd eller antal som påverkar. Det som påverkar är innehållet. Innehållet i en skola är människorna, eleverna, lärarna och det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Värdegrunden | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Transparens och klassrumsdörren

Postat den 2010-02-16 av Anne-Marie Körling

Under mina bloggande år som lärare har jag haft en transparens till mina pedagogiska tankar och de undervisningar jag skapat. Jag har på sätt och vis inbjudit till åskådliggörande av det jag gjort, tänkt och verkat för. I min praktik … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , | Lämna en kommentar

2 enkla tips för klassrumsmiljöerna

Postat den 2010-01-29 av Anne-Marie Körling

Två goda idéer från Hauglia Skole i Norge. 1) Ljuddämpande tennisbollar på stolarna. Dessa bollar håller i hur många år som helst. Skolan får dem gratis från tennisklubbarna där bollarna är gjort sin tjänst och är utdömda. Bollarna får ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Klassrummet, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Pedagogik ryms inte i ett schema

Postat den 2009-12-16 av Anne-Marie Körling

Mitt i min pedagogiska värld slår schemat ned, mitt i den pedagogiska förälskelsens tugga, syns timmarna springa över ett papper, mitt i det pedagogiska skuttet lade schemat krokben och jag föll! AJ! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Körling schemalägger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer | Etiketter , , | 2 kommentarer

Organisation och kategorier

Postat den 2009-11-07 av Anne-Marie Körling

Det är ett ofantligt knepigt ord – ORGANISATION. Själva ordet är det väl egentligen inget problem med. Men vad ordet gör och innebär dessto större. Jag startade om min blogg i föresatsen att skapa organisation över mina inlägg och hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , | 2 kommentarer