Anne-Marie Körling

JUST NU PÅGÅR DET SAKER I KLASSRUMMEN, I FRITIDSVERKSAMHETERNA, I DE PEDAGOGISKA SAMTALEN VID SKOLAN: 

• Just nu lär sig eleverna i en klass i Lappland att diskutera text gemensamt med varandra

• Just nu undervisar en lärare på Gotland elever så att de redan i årskurs fem blir små civilingenjörer

• Just nu får en musiklärare eleverna att begära att få lyssna till ett stycke av Mozart och dansa till det.

• Just nu fortsätter en lärare att lyfta skolan med en slags hävstång från skoldiskussionen.  mot undergången startade ett skollyft

• En lärare i Alvik flippar lektioner så att andra lärare och elever kan lära, dela och få, det händer just nu.

• en lärare i en folkhögskola diskuterar pedagogik på Twitter

• en generaldirektör twittrar heja till några elever inför de nationella proven

• en professor skriver med några rader i sina tweets – Skapa frågor till undervisningen!

• Just nu blev en trafiklektion en verklig elevdemokrati med synlig rösträtt för elever i årskurs ett

• att diskussionen förs just nu här och där om elevernas motivation

• sker det medveten undervisning för att lyfta förmågor i en skola någonstans i skolSverige där en lärare gillar Lgr 11.

• Just nu skriver en klass i Stenungsund undrar eleverna om skiljetecken och läraren låter diskussionen vara själva lärandet.

• några elever i Årsta skriver sagor och berättar om dem i en liten film

• just nu sitter två klasser, årskurs 7 i Ljunghusen Vellinge och skriver lustfyllt på sina fiktaiva resebloggar. De berättar om sina lärdomar kring varor och handelsmönster kopplat till hållbar utveckling

• Just nu: I Ullared på Apelskolan skriver två av 9:orna ihop sina egna sommarpratarprogram, som en avslutning på högstadiet. Programmen publiceras sedan på skolans blogg och avlyssnas gemensamt.

• Nästa vecka ska jag följa med två elever som gått i final i http://www.webbstjärnan.se, dessa elever har skapat en egen webbsida och ett podcastprogram på Österänggymnasiet i Kristianstad, http://www.aikvadrad.se

• Just nu har ett skapande skola projekt beviljats och en lärare och resten av kulturskolan tillsammans med en årskurs två  i Kungälv skapa den nya sångskatten utifrån barnens egna texter, sångglädje, skrivarglöd och gemenskap i överflöd.

• I Borlänge skriver sexorna om sina drömmar och framtidsvisioner-var de är och hur de lever om tio år, diktar sångtexter som framförs proffesionellt av musiker, ger förslag till kreativa skrivuppgifter till varandra och skapar kärleksnoveller för glatta livet!

• Två motiverade och engagerade åttor i Nyhamnsläge utvecklar förmågan att planera och dokumentera systematiska undersökningar med hjälp av kamrat- och självvärdering i bästa BFL-anda

• Just nu för elever i år 6 långa, lärande och intressanta diskussioner om genus och hur vi är mot och med varandra. Utifrån boken Tusen gånger starkare av Christina Herrström Genom diskussioner, texter i reflektionsbok samt tankar och texter på bloggen har eleverna gett varandra insikten att skönlitteratur kan spegla den egna tillvaron och ge redskap att hantera den.

• Just nu i Härnösand:
  

  Under tiden förskoleklasseleverna väntar på mig inför högläsningen har ALLA grabbat tag i varsin lättläst bok och ljudar och läser halvhögt för sig själva när jag kommer.

• Här om dagen mötte jag en lärare som uttryckte sig så här: Har aldrig känt mig så trygg i mitt uppdrag som nu med Lgr 11! Någon dag senare träffade jag en förälder som talade om sina barns proffsiga lärare. Då tänkte jag: nu vänder det kanske…..

• 90 elever (f-3) kommer att lajva i Frestaskogen imorgon. Deras samarbetsförmåga kommer att sättas på prov, deras engagemang kring det skrivna ordet kommer att tas i bruk.

Lägg till det du gör och lär just nu, tänker i en rad i kommentarsfältet. Om något pågående i ditt klassrum, stort som smått. En mening om det pågående och jag lägger in den i listan! Och länkar om det finns! Må den bli lång!