Metod och undervisarglädje

Skärmavbild 2015-12-30 kl. 09.18.15

”Den här boken handlar om en metod. Redan titeln anger vad du har att förvänta dig. Metoder är en del av lärarens undervisning. Lärare använder och utvecklar en mängd olika metoder för att nå elever. En metod är en orienteringspunkt att utgå ifrån och ett avstamp till något nytt. Syftet är att utveckla undervisningen.”

Ja, så inleder jag boken ”Kiwimetoden” som jag började skriva 2004. Också då hade jag fokus på att undervisningen ska, kan och bör utvecklas och vara i vårt pedagogiska fokus. Kiwimetoden har felaktigt blivit förklarad som ”whole language” vilket det aldrig någonsin har varit. Det handlar om undervisning i ljud, bokstäver, ord och meningar – men vikten ligger vid att språkutveckla och undervisa så att elevernas språk blir rikt och nyanserat. Allt i enlighet med läroplanens intentioner.

Kiwimetoden kom ut 2006. Nu sitter jag med en ny något reviderat exemplar i händerna. Den kom ut strax innan jul 2015. Jag hoppas att den kan läsas i undervisningens tjänst, hur vi kan undervisa och vad undervisningen betyder för elevernas lärande. Undervisningen är den resurs jag räknar som den främsta.  Jag skriver bland annat om undervisningsformen ”Muntlig skrivning” och myntade därmed detta begrepp.

Publicerat i Modellerna, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Textsamtal, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Metod och undervisarglädje

Det är motigt och det är som det ska!

 

P1240656

”Forskarliv är ett program där du möter forskare i deras vardag. I miniporträtt får du höra vad de brinner för, vad som fick dem att börja forska och när jobbet är riktigt motigt.”

Det här kan också gälla i ett klassrum. Det är motigt och det är som det ska.

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Modellerna | Kommentarer inaktiverade för Det är motigt och det är som det ska!

Berätta om berättelsen

Jag minns hur jag läste den som mycket ung och nu läser jag den som ganska, hum, gammal. Jag läser Kappan av Gogol. Inleder julafton med denna mångbottnade berättelse. Jag älskar författarens språk och ser det som en liten julgåva på morgonkvisten. Sen skrattar jag för mig själv. Ord som hemoroider, ämbetsverk och tjänstemän är väl inte så där julaftonslika men i berättelsen om kappan blir de frodiga och viktiga.

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Berätta om berättelsen

Månsken

Månen.
Den syntes mig större.
Ljuset över kyrkogården starkt.
Nu i morgonljuset läser jag
Månen och eldarna,
ett mästerverk av Cesare Pavese.

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Månsken

Funderar fortfarande på innehållet i den här teckningen

Jag hittade den här inramade teckningen på en loppis i Edinburgh. Jag frågade vad det var för teckning och fick svaret att det var en lärare och några elever. Jag har aldrig slutat att fundera över vad det är läraren gör eller inte gör.  P1180921

Publicerat i Bildpromenaden | Kommentarer inaktiverade för Funderar fortfarande på innehållet i den här teckningen

Det som inte längre finns

”Den längtan jag en gång känt i kroppen (en morgon i en bar i San Diego hade den nästan gjort mig tokig) att åter dyka upp på landsvägen, svänga in genom grinden mellan pinjen och lindarnas valv, lyssna till rösterna, skratten, hönsen och säga ”Här är jag, jag har kommit tillbaka” mitt i alla häpna ansikten – drängarna, kvinnorna, hunden, gubben – och döttrarnas ljusa och mörka ögon skulle känna igen mig  från terassen – den längtan skulle aldrig kunna bli tillfredsställd. Jag hade kommit tillbaka, hade dykt upp, hade lyckats i livet – jag bodde på Angelo och konverserade med il Cavaliere – , men de ansikten, de röster och de händer som skulle ta i mig och känna igen mig, fanns inte längre. Det som fanns kvar liknade ett torg dagen efter marknaden, ett vinfält efter skörden.”

Jag läser ”en av de stora italienska efterkrigsromanerna” Månen och eldarna av Cesare Pavese och får många tankar som rör längtan efter den där känslan man hade som barn och att få komma hem där allt är sig likt. Det är som stenen man ser när man är äldre, stenen som var ett berg då man var ett barn. Skogen som kom med två träd och en buske och var en lekplats långt ifrån den verklighet de representerade hos de vuxna. Jag minns hur de gamla ansiktena hos mormor försvann ett efter ett och att jag växte upp och ville återvända dit allt var kvar. Huset som mormor och morfar bodde i förändrades aldrig. Inget nytt köptes in av möblemang. Inget gammalt bars iväg ut.

Jag läste romanen Månen och eldarna då den kom ut, köpte den på grund av omslaget och då jag läste den kunde jag dra in doften av jorden under en varm augustisol.

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Det som inte längre finns

Minnet i fotografiet

 

 

Från fönstret såg jag dem. Pappan med granen över axeln. Barnet som håller i handen. Den röda jackan. Det är tidig morgon. Huset mittemot är under renovering. Glasfönstren urtagna. Det blåser kallt. Vinden letar sig in genom fönsterspringorna där jag står. Snön kommer först många dagar senare. Kanske var det två dagars snökaos för att sen återgå till den normala då isvindarna tar tag i oss och ger oss röda kinder. Det är gott att vara inomhus. Då jag vänder mig om ser jag en husmus sitta på  golvplanken och mumsa på något osynligt gott, en smula av något större och jag står stilla en stund. Musen är känslig för minsta ljud och mina rörelser får den att skynda sig att äta upp. Den smiter in bakom skåpen. Det är tidig morgon. Jag hör barnet prata. Jag ser pappan hålla sitt barn i handen.
DSC_0825

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Minnet i fotografiet