För undervisningen: Möt dagen med en godmorgontext

”Ändå vill magistern lära mig att rita.

”Rita en morot”, säger han och delar ut papper med stödlinjer.

Vi får varsin krita.

”Försök att hålla er innanför linjerna.”

Jag tänker på morötterna i trädgårdslandet bakom vårt hus.

”Magistern!”

Jag räcker upp handen.

”Våra morötter ser inte alls ut så där.

Får jag rita av en hemma istället?”

Då tittar magistern strängt på mig.

”Gör dig inte till.”

Hur ser saker ut?

Egentligen?

Jag brukar fundera över det.”

Detta lilla stycke är hämtat ur boken Fågeln i mig flyger vart den vill av Sara Lundberg.

Boken handlar om en flicka som levde i Sverige i början av 1900-talet. Hon ville bli konstnär.

Men hon behövdes hemma på gården. Där fanns kor och sysslor att göra. Utan hjälp

från dem som såg hennes intresse för konst och hennes vilja att måla, rita och teckna

hade hon aldrig kunnat bli konstnär. Men det som gav henne mest kraft var hennes egen

envishet och faktiskt också hennes trots. Jag tycker mycket om hennes frågor:

  • Hur ser saker ut?
  • Egentligen?

Din vilja, din envishet och allt du lär dig

Man ska aldrig underskatta den egna viljan

och drivkraften. Låt den också vara din. Utbildningen är din och det är en rikedom att

kunna och få lära sig.

Så här går det för teckningen som flickan ritar av moroten:

Detta är en illustration ur boken FÅGELN I MIG FLYGER VART DEN VILL och är illustrerad och skriven av Sara Lundberg

Hej HOPP kära elever och kollegor,

Anne-Marie Körling 

This entry was posted in godmorgontext, Kollegial läsande, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Svenskämnet, Synligt läsande, Väck läshungern. Bookmark the permalink.

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.