Kategoriarkiv: Vetenskap och teori

Tingen mellan Vygotskij och Körling

Postat den 27/08/2010 av Anne-Marie Körling

Tingen mellan Vygotskij och Körling Lev Vygotskij: Vi har sett att i en reell situation där barnets egocentriska språk är kopplat till en praktisk verksamhet, till barnets tänkande, där är det verkligen så att tingen påverkar barnets intellekt. // Tingen – det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Äpplet mellan Vygotskij och Körling

Postat den 26/08/2010 av Anne-Marie Körling

Lev Vygotskij: När jag iakttar ett äldre barn, ser jag inte heller att det skulle föredra ett äpple i fantasin framför ett verkligt. Anne-Marie Körling: Det tar lång tid att härbärgera idén om äpplet och kunna förnimma dess smak utan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Mitt öppna brev till Lev Vygotskij

Postat den 25/08/2010 av Anne-Marie Körling

Vygtoskij har i Tänkande och språk (bland annat på sidan 258) gått i diskussion med Leo Tolstoj (en liten påminnelse; jag väljer en länk – hur ska du vara källkritisk till min läkning?). Så här diskuterar Lev Vygotskij: ” Dessutom … Fortsätt läsa →

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer

Vygotskijs ord: Verbalism

Postat den 25/08/2010 av Anne-Marie Körling

Vygotskij skriver i Tänkande och språk: ordens betydelse utvecklas och om konsekvenserna för undervisningen står att läsa: Naken verbalism ”Den pedagogiska erfarenheten lär oss i minst lika hög grad som den teoretiska forskningen att en direkt inlärning av begrepp alltid … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolorden, Svenska, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , | 1 kommentar

Vad är det för pedagogik i ordning och reda

Postat den 24/08/2010 av Anne-Marie Körling

Vad är det för pedagogik i ordning och reda? Lärandet är rörigt. Lärande är samspelandet med just nu och i denna tid. Lärandet är spring i benen. Lärandet är att tappa en penna på golvet. Lärandet är att plussa ihop … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | 10 kommentarer

Klassrumsorganisation – att skapa ett klassrum för lärande

Postat den 24/08/2010 av Anne-Marie Körling

Klassrumsorganisation – hur är det att vara i elev i mitt klassrum? Då jag skapar klassrum funderar jag över hur det är att vara elev i detta rum. Jag tänker så här: För vem är detta rum? Hur ska många … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 30 kommentarer

Lektionsförslag: Modella, gör lika, gör eget

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

Alla mina lektioner är uppbyggda på samma sätt. Innehållet däremot varierar oändligt. Här är en skriftlig lektion. De flesta är muntliga och gemensamma. Alla får yttra sig och tänka. Alla får bidra och genomföra. Ingen är utanför. Det är hela … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten, Vygotskij | 1 kommentar