Kategoriarkiv: Vetenskap och teori

Bläckets kretslopp

Postat den 28/12/2010 av Anne-Marie Körling

Skrivandet handlar om att tanken blir bläck. Det jag tänker formuleras utanför mig själv. Vygotskij skulle säga att tanken kanske blir till där på pappret för att flytta in och bli medveten tanke innanför. Bläckets kretslopp med andra ord. Inlägg … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bläckets kretslopp

Fråga till mig – OM TEORIER och UNDERVISNINGAR

Postat den 08/10/2010 av Anne-Marie Körling

Vad anser du kan vara viktigt att tänka på i den konkreta undervisningen om man tar sin utgångspunkt i behaviorismen, konstruktivismen eller sociokulturellteori? Detta är en underbar fråga. Jag älskar frågor! Jag tänker tillåta mig att svara spontant. Så här … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Fråga till mig – OM TEORIER och UNDERVISNINGAR

OM LÄRARENS SPRÅK, STYRDOKUMENTEN OCH HUR MAN KAN TÄNKA

Postat den 19/09/2010 av Anne-Marie Körling

Läser med glädje din blogg. Blir så upplyft av den. Jag skriver ofta ner ord och meningar du delar med dig av. Just nu funderar jag mycket på lärarnas språk. Vårt språk som används vid dokumentation och skrivelser. Som är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Vygotskij | Etiketter , , , | 1 kommentar

Rusar runt i min pedagogiska yra… mot världen, mot världen

Postat den 18/09/2010 av Anne-Marie Körling

Denna morgon – Möte med några framstående skolutvecklare från flera hörn av världen. Jag ska pusta mina pedagogiska vingpennor och flyga dit. Vi ska diskutera de stora pedagogiska frågorna – de globala och gemensamma. Jag känner mig lycklig. Och Jante-fjante … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | 2 kommentarer

Läraryrket – Min farliga fråga!

Postat den 12/09/2010 av Anne-Marie Körling

Att få med sig eleverna pratar vi mycket om! Lärandet är relation och stoff. Därför är det så viktigt att skapa relation i stoffet. Med varandra och till stoffet eller det fokus som är undervisningen. Att läraren modellar verkar relationsskapande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läraryrket – Min farliga fråga!

DET VIDGADE TEXTRELATIONSBEGREPPET

Postat den 12/09/2010 av Anne-Marie Körling

Någon skrev till mig – Jag känner dig inte men jag känner dig i ditt språk! Jag tror det är något väsentligt i denna tanke. Jag kan inte släppa taget om den. Jag måste få tänka fritt och det får … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Mina läsare, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Vygotskij | Etiketter , | 6 kommentarer

Lev Vygotskij – mina förälskelse hamnar i dina ord!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

Ja, ibland ryser jag över ord och över ordens kraft. Det är de föränderliga orden. Kanske läser jag ibland fel för jag vill läsa in mig själv. Ibland läser  jag högt för att jag vill få alla sinnens upplevelse, här … Fortsätt läsa →

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , | 1 kommentar