Etikettarkiv: Lgr 11

De stora feta frågorna – en väg till kreativitet och tänkande

Postat den 02/02/2011 av Anne-Marie Körling

De stora feta frågorna ger eleverna kreativa möjligheter att tänka fritt och utanför alla lådor och boxar. Tänkandet ska vara fritt, tids nog kommer inramningarna kring vad, hur och varför. Men en fråga som – HUR GÖR MAN EN HÖG … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , , | 4 kommentarer

Att tänka och att få tänka – de öppna frågorna!

Postat den 28/01/2011 av Anne-Marie Körling

Detta att få tänka. Det är så kreativt och roligt att få tänka. I Lgr 11 står i kursplanerna för svenska att språk är redskap för att tänka. Och tänka är en inre aktivitet och den ska vi utveckla och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

LGr-11: Om strukturerad undervisning

Postat den 26/01/2011 av Anne-Marie Körling

I läroplanen, under rubriken KUNSKAPER (sid 10) finns det ord om hur undervisningen ska bedrivas i skolan ”Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt.” Jag har i flera blogginlägg här beskrivit hur en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för LGr-11: Om strukturerad undervisning

Lgr 11: Fostransuppdraget

Postat den 25/01/2011 av Anne-Marie Körling

Skolan har ett tydligt fostransuppdrag. Vårt fostransansvar är ett samhällsuppdrag. Men vi missförstår fostransuppdraget med ordning och reda. Fostran handlar mycket lite om ordningsregler – mer om samspel mellan människor, regleringar som äger rum i mellanmänskliga möten. Och det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Petri Partanen och Dion Sommer

Postat den 24/01/2011 av Anne-Marie Körling

Idag har jag läst om Petri Partanens bok; Från Vygotskij och lärande samtal, samt läst Dion Sommer; Barn i senmoderniteten  – barndomspsykologiske perspektiver. Den ena boken är på lättläst svenska, den andra på svårläst danska. Jag inser att vi har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Petri Partanen och Dion Sommer

Pedagogisk resa och alla tankar

Postat den 14/01/2011 av Anne-Marie Körling

Nu har jag föreläst i Svenska Skolan i Moskva, för föräldrar och personal. Jag har också haft förmånen att besöka och delta i Japanska skolan, den Italienska skolan och fått göra något så ovanligt som att delta under en lektion … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogisk resa och alla tankar

Lgr 11 – Crosscurriculumtankar

Postat den 11/01/2011 av Anne-Marie Körling

Lgr 11 och kursplanerna i den erbjuder en mängd av gemenskap mellan de ämnen som skolan ska ge av undervisningar. Kanske ett värdefullt arbete att ge sig i kast med att hitta gemenskapen – en slags crosscurriculumtanke – att därmed … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – Crosscurriculumtankar