Etikettarkiv: Olga Dysthe

Lärande strategi: Att tala för sig själv – en verklig skoluppgift för lärare

Postat den 29/09/2013 av Anne-Marie Körling

Lekforskaren Bo Stjerne Thomsen säger i Dagens Nyheter, 29 september 2013: ”- Att barnen talar högt för sig själva är otroligt viktigt. När barnen pratar högt så samordnar de allt de behöver göra när de plockar upp maten och ger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Stökig miljö i skolan. Varför då?

Postat den 14/06/2011 av Anne-Marie Körling

I Svd läser jag om den stökiga miljön i skolan. Eleverna ber om tystnad och lugn och ro. Det finns en mycket stor risk att man med detta förstår att det ska vara tyst i klassrum och bland elever. Eleverna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer