Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Krönika om boken jag nästan inte vågade läsa högt 2023-02-01
- Krönika om bilderboken som träffar i amygdala 2023-01-27
- Den kompetente läraren 2023-01-24
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- Vägarna. Dagens fotografi: https://t.co/coHoa9pH04 about 19 hours ago from Twitter for iPhone
- @RolfEkelund Jag brukar tänka att mellan 20 och 24. Varken mindre eller mer. about 19 hours ago from Twitter Web App in reply to RolfEkelund
Arkiv
Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: DN
Läsa och lyssna – hur läser jag?
Jag läser alltid böcker. Så fick jag en hund. Nytt blev promenaderna flera gånger om dagen. Nytt blev böckerna jag kom att lyssna på. Nytt för mig blev att lyssna. Ofta böcker jag inte skulle köpa (jag köper alltid böckerna … Fortsätt läsa
Textsamtal: Upptäck tidningsnotiserna och namnge gorillaungen
Att låta eleverna få upptäcka tidningsartiklar är en del av att upptäcka texterna som finns i dagstidningar men också vad man skriver om i en dagstidning. Varför skriver DN en notis om att en gorilla blivit född? Att en liten … Fortsätt läsa
Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen
Etiketter Babule, DN, Enzo, första bokstaven, Kolmården, notiser
Lämna en kommentar
Ge eleverna Dagsaktuella ord 11 november 2020:
Dagens ord ur morgontidningen Dagens Nyheter. Låt eleverna få möta orden utan att du genast säger något om att kunna, förstå och kräva något: övertygelser dröja träningsmatchen butiksdöden visning sommarnatten civilkurage obekväm stadskärnor posten kvalmatch segermatch insändare trippel mulet … Fortsätt läsa
Publicerat i Ordförrådet, Undervisningen
Etiketter dagsaktuella ord, DN, möta ordförrådet
Lämna en kommentar
Undervisning: Dagliga möten med ord ur dagstidningen
Låt eleverna möta orden. Begär inte att de genast kan. Ordförrådet fylls på av möten och samtal. Skriv gärna för hand på ett A3. Upptäck. Fundera. Samtala. Jag har låtit elever möta orden oavsett årskurs. Också lärare får tänka, läsa … Fortsätt läsa
Personligt: Några mikrosekunders möte över en bok
Det var på Bokmässan. Jag hade anmält mig till Svenska Pen och Berättarministeriets marathonläsning av Anne Franks dagbok. Jag läste efter Sara Danius. Jag minns att jag tänkte att här är vi alla av samma anledning. Vi deltar i en … Fortsätt läsa
Publicerat i Högläsning
Etiketter Anne Frank, att lyssna, Berättarministeriet, DN, Sara Danius, Stina Wirsén, Svenska Pen
Lämna en kommentar
Barnens tankar om allt de möter
Jag läser boken Tilly som trodde att … av Eva Staaf och Emma AdBåge, 2014. Jag köpte den för att den låg ensam kvar på reabordet i bokhandeln. I boken fanns det en handskriven lapp där personalen lågmält rekommenderade boken. … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Synligt läsande
Etiketter 2014, Augustnominerad, bildpromenad, DN, Emma Adbåge, Eva Staaf, Pia Huss, Textsamtal, Tilly som trodde att ...
Lämna en kommentar
Musikens ”mäktiga vågor” i klassrummet
Träffade en av mina första elever och eleven berättade om sina minnen. – Musiken, sa eleven. Alltid musiken och så alla dina högläsningar. Jag var noga med att välja ut det eleverna själva ännu inte var bekanta med. Både då … Fortsätt läsa
Publicerat i Musik, Undervisningen
Etiketter Bach, DN, Hilary Hahn, Nicholas Ringskog Ferrada-Noll, violinist
Lämna en kommentar