Etikettarkiv: Emma Adbåge

Läser ”Gropen” med sexåringen

Postat den 19/07/2020 av Anne-Marie Körling

Läser Gropen för sexåringen. Läser den lika mycket för mig själv. Berättelsen är ett möte mellan barn och vuxna. Eller rättare sagt en värld som är och som finns för barn att leka och skapa äventyr i och en skapad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Högläsning, Litteratur och läsning, Pedagogiska miljöer, Utbilda i ordning och reda | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läser ”Gropen” med sexåringen

Godmorgontext: Siffran i botten av glaset

Postat den 27/03/2020 av Anne-Marie Körling

Det här kanske påminner er om något ni gjorde i matsalen en gång i tiden:   ”Längst ner i botten på glaset står det en siffra. Så gammal är man just den dagen, så har vi bestämt. Till exempel: Om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Godmorgontext: Siffran i botten av glaset

Undervisning genom en tablettask

Postat den 18/12/2018 av Anne-Marie Körling

Idag hade jag en undervisning som utgick ifrån en tablettask. Det hela började med att vi läste i en bok och där stod ett rim med överskriften Tutti-Frutti. Eleven tittade på mig och sa: – Jag älskar TuttiFrutti. Kan vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Frågekonsten, Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Styrdokumenten, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Barnens tankar om allt de möter

Postat den 05/03/2017 av Anne-Marie Körling

Jag läser boken Tilly som trodde att … av Eva Staaf och Emma AdBåge, 2014. Jag köpte den för att den låg ensam kvar på reabordet i bokhandeln. I boken fanns det en handskriven lapp där personalen lågmält rekommenderade boken. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Barnens tankar om allt de möter