Månadsarkiv: maj 2010

Sista sommaren – föreställning på Stockholms Stadsteater

Föreställningen ”Sista Sommaren” på Stockholms stadsteater. JA! Den har inte visats för sista gången! Ros till skådespelare och regissör och alla andra inblandade. Ja, ros till publiken som samspelade med innehållet. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Sista dagen ihop … Fortsätt läsa

Publicerat i Fotograferingen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Sista sommaren – föreställning på Stockholms Stadsteater

Barnets läroplan och att bedöma omvänt

Jag funderar över barnets läroplan. Det är en läroplan som byggs upp utifrån ett större samspel med barnet. Jag tänker att vi ska se till barnet och vara med och förstå samspelet. Jag undrar ibland hur det vore om vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Barnets läroplan och att bedöma omvänt

Sitta vid ett tomt säte

Teatern var fullsatt. Bara bredvid mig var en stol ensam. Intill mig satt en äldre herre. Han log och berättade. Hans hustru satt vid andra änden av bänkraden. Pjäsen vi skulle se var Sista Sommaren. Jag tyckte det var väldigt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Sitta vid ett tomt säte

Ovanför mig inte ett moln

Ovanför mig – inte ett moln. Det är ett under! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Ett moln i byxor – ett åskmoln i en aftonklänning! Min hunger – min texthunger Att ha kontakt med de som utbildar sig till … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Pojkarna i skolan

Jag är intervjuad i 360 / Skolportens magasin. Rubriken är Skolan missförstår pojkarna! Och faktiskt – jag tycker det! Men jag ordar inte mer om det – ni får läsa Thomas Heldmarks intervju. Som sagt 360. Anne-Marie Inlägg som berör … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Kroksmark forskar längre och länge i verkligheten

Jag läste just i 360, Skolportens tidning, om Tomas Kroksmarks forskningsprojekt. Lektioner ska videofilmas och elever intervjuas.  I projektet ska lärarna ta en masterexamen. Jag blir så glad och så nyfiken. Och hoppas att det hela har transparens för oss … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Kroksmark forskar längre och länge i verkligheten

Ansvaret tar jag!

Statistikens fråga? Och skolans ansvar? Det finns en del saker att fundera kring. Jag tycker skillnaderna är så stora att det finns all anledning att göra något åt dem. Och skolan har till uppgift att göra skillnad för eleverna inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , | 1 kommentar