Månadsarkiv: maj 2010

Betygsfrågan – väldigt svår fråga

Postat den 28/05/2010 av Anne-Marie Körling

Jag pratar mycket med eleverna och jag har i alla mina skolår fått veta att eleverna gärna vill ha betyg. Jag har grubblat på elevperspektivet snarare än den politiska aspekten av detta. Jag har mött elever som inte riktigt förstått … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 3 kommentarer

Pedagogiska miljöer: Skolingå(ngar)

Postat den 28/05/2010 av Anne-Marie Körling

Skolans ingång intresserar mig. Skolans ingå. Skolans ingång. Men ingångar är också de presentationer till skolan som kommer långt innan man kommer dit. De ingångar som syns i en förälder som talar gott om sin skola, den elev som berättar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar

Formativa bedömningar – mål och riktning

Postat den 27/05/2010 av Anne-Marie Körling

Läraren får aldrig bli elevens mål. Det blir läraren om läraren undanhåller eleven innehållet i kursplanen. Läraren ska äga kursplanerna och läroplan samt barnkonvention. Jag är en förespråkare för att lärare aktivt bär med sig sina dokument så att vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , | 1 kommentar

Föreläst om formativa bedömningar i Krokum

Postat den 27/05/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tänkte hela vägen till Krokum och hela vägen hem. Kära lärare och funderare – ni tog emot mig väldigt värdigt – och här är er sida att skriva och fråga, tänka och gensvara på! Anne-Marie Inlägg som berör samma … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter , , | 2 kommentarer

Ny krönika

Postat den 27/05/2010 av Anne-Marie Körling

Krönikan i Lärarnas Tidning! Inlägg som berör samma teman: Krönikan Krönika om utvecklingssamtal Min krönika i Lärarnas Tidning

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Ny krönika

Tankar kring pedagogiska miljöer och skolan i stort

Postat den 27/05/2010 av Anne-Marie Körling

I Reggio Emilias förskolor finns inga utrymmen dit ungarna är otillåtna att gå eller att vara. Alla rum är för barn och i alla rum är barn. Man organiserar så. Jag måste faktiskt problematisera det hela: Varför har vi utrymmen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , | 3 kommentarer

Diskussionsunderlag – öppet brev till

Postat den 27/05/2010 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Öppet brev till Creative Commons Ett slags öppet brev till vikarien! Öppet brev; Får jag vara självisk?

Publicerat i Frågekonsten | 12 kommentarer