Följ Körlingsord
Sök i bloggen
-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan men lärare bygger den! ****** Inte utan min läroplan!TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är." (2001)Körlings ord
FRÅGVISA BARN UTBILDAR SIG SJÄLVA! Okunskap är vänskapsbildande! EN LÄROPLAN-100 UNDERVISNINGAR! Mitt källkritiska förhållningssätt gör mig så otroligt nyfiken!SKOLANS VIKTIGA BEGREPP
Källkritik Mentalisering Skolanknytning Textrelationsrörlighet TextrörlighetLev Vygotskij
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad somhänder omkring det och berör det.OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?-
Mina blogginlägg idag …
- Lärartycket 10 – idag är det Itmamman som skriver!
- Ã…ttaÃ¥ringen är skoltrött – SÃ¥ här tänker jag
- Rektortycket den 17 maj – Rektor och de sociala medierna
- Torsdagen är söndagen
- Lärartycket 9 – Patricia Diaz
- Sjuåringens framtidsdröm
- Havsband att knyta
- Rektortycket – inlägg nr 5 skriver Carolina Thornström
- Du bekräftar med flerstämmigheten, sa lärarstudenten
- Lärartycket idag – av Karin NygÃ¥rds skriver
Och ni svarade och besvarade:
- Morrica om Ã…ttaÃ¥ringen är skoltrött – SÃ¥ här tänker jag
- Fia-Ulrika om Lärartycket 9 – Patricia Diaz
- Carina om Sjuåringens framtidsdröm
- Sara om Havsband att knyta
- Helena von Schantz om Var är skogen vi ärvde? En slags värdegrund!
- Habiba Sharipova om Du bekräftar med flerstämmigheten, sa lärarstudenten
- » SÃ¥ otroligt mäktigt Ordklyverier om Lärartycket – 100 lärarröster om läraryrket – sÃ¥ här gick det till!
- Helena von Schantz om Att krama ett träd och omfamna en skog
- Helena von Schantz om Lärartycket – 100 lärarröster om läraryrket – sÃ¥ här gick det till!
- LottaN om LÄRARTYCKET – en bloggstafett om läraryrket av lärare i yrket
Och dessa inlägg har flest kommentarer …
- LÄRARTYCKET – en bloggstafett om läraryrket av lärare i yrket (43)
- Pojkars lärande eller får man inte prata om pojkar? (31)
- Ta inte av killen kepsen Рom tillst̴ndet f̦r killarna i skolan (28)
- Skolans resurser (26)
- Det aktiva pedagogiska ledarskapet och den viktiga läraren! (25)
- Uppmuntran – kanske en trudilutt! (25)
- Skapa en aning av ingen aning! (24)
- Klass 9 A! Vad gör programmet med läraryrket? (24)
- ”Satsa pÃ¥ den inre kraften” (22)
- Utvecklingen i skolan – Vad kan eleverna? (21)
Kategorier
- Ansvaret
- Autodidakten
- Barns nya rättigheter
- Barns sorg är randig
- Biblioteken
- Bildpromenaden
- Diagnos
- Eleverna!
- En lektion i Skolsverige
- Föreläsningar jag ger
- Föreläsningar jag lyssnar till
- Formativa bedömningar och skriftliga omdömen
- Fotograferingen
- Frågekonsten
- Fritidspedagogik
- Funderingar kring pedgogiska ord
- Grammatiken
- Hinder för lärande
- Intervjuer
- Janusz Korcak
- Jordklotet
- Kalendrar av alla slag
- Källkritiken och undervisningen
- Klassrummet
- Kommunikationen
- Konsultation av något slag
- LÄRARTYCKET
- Läraryrket och lärarrollen
- Lektioner och lektionsförslag
- Litteratur och läsning
- Matematikundervisning
- Mina läsare
- Misstagen
- Mitt utvidgade kollegium
- Modellerna
- Musik
- Om jag vore rektor
- Ordförrådet
- Pedagogik
- Pedagogiska miljöer
- Personligt skrivande om …
- Redskapen
- REKTORTYCKET
- Relationer och vänskap
- Semester
- Skolmat och annat ätbart!
- Skolorden
- Skolrättigheter
- Släkten Körling
- Sorg
- Strategier
- Styrdokumenten
- Svenska
- Svenskämnet
- TAL för olika skoltillfällen
- TED / Youtube
- Värdegrunden
- Verkligheten
- Vetenskap
- Visionerna
- Vygotskij
Polls
Loading ...-
Kristina Alexanderson har skapat min blogg och har också givit mig - ett underbart litet moln av ord
Astrid Lindgren Barnkonventionen coacha lärare demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar föreläsning gensvar glädje innehåll klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare läraren lärarrollen Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Norge Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer twitter undervisning Verkligheten Vygotskij
WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen coacha lärare demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar föreläsning gensvar glädje innehåll klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare läraren lärarrollen Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Norge Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer twitter undervisning Verkligheten VygotskijAnne-Maries twitterord
- @frkpernilla I min senaste bok skriver jag om vikten av att hålla fokus - som ett glas vatten - att inte tappa detta glas. 51 mins ago
- @jjgangsoy KLEM till dig rektor Johnny J. Gangsöy. #rektortycket 53 mins ago
- GRATTIS NORGE! 5 hrs ago
- @Anna_Kaya @jjgangsoy OCH DET ÄR JU NATIONALDAGEN! HEJ HOPP SÅ UNDERBART! Lysande av er båda! 5 hrs ago
- @PatrikLandstrom Åh - det är poesi! Texten får mig att dra ett djupt andetag. Är det sommarvindar jag känner? 5 hrs ago
- Kära alla skribenter i #l ¤rartycket och #rektortycket Det är sÃ¥ pedagogiskt angeläget att läsa er, tänka ihop och fÃ¥ inblickar. TACK! 6 hrs ago
- More updates...
Posting tweet...
Powered by Twitter Tools
Andra ord av Körling
Bibliotek - en skolrättighet
En dos av någonting annat!
Forskning och högskola
Med ord blir vi rika
Mitt utvidgade kollegium
- 1000 regler
- Babels torn
- Birkebo
- Björn Kindenberg
- Bodils tankar om IKT
- Christermagister
- Ehinger.nu/undervisning/
- Elilan blog
- En annan du
- Eva Hartell blogg
- Flumpepedagog
- Från Sandras Horisont
- Fredrik Svensson
- Fritidspedagogen
- Fritidspedagogik
- Fröken Anki i Amerika
- Fröken Fröken
- Fröken Rosenkvist
- Geocaching i skolan
- Helena von Schantz
- http://erpedagogik.blogspot.com/
- http://skollyftet.se/
- I en blivande undervisandes huvud
- IKT-pedagog
- IKT-Pedagoger i Kungsbacka
- IT-mamman
- Jan Lenander
- Killfroken
- Kristina Alexanderson
- Lärande bedömning
- Lärarkandidaten
- Lilians Rektorsblogg
- Lilla O
- Lisa – Eliekb
- Lotta Holmström
- Matte Monica
- Max Entin
- Metabolism
- Morrica
- Öpedagogen
- Ordklyverier
- Pedagog Stockholm
- Pelle Pedagog
- Redaktionsbloggen Lärarnas Nyheter
- Rektorns blogg
- Rektorns blogg
- Saras betraktelser
- Skolflöden
- Skolväskans blogg
- Språkmakargatan
- Thornström
- Tysta tankar
- Vi ses i skolan
- Vykort från drömfabriken
- Weconverse
- What Ed Said
STYRFART genom
Under omstrukturering sept 2011
UR! Blott Sverige svenska UR har1
Arkiv
- maj 2012
- april 2012
- mars 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augusti 2011
- juli 2011
- juni 2011
- maj 2011
- april 2011
- mars 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
- november 2010
- oktober 2010
- september 2010
- augusti 2010
- juli 2010
- juni 2010
- maj 2010
- april 2010
- mars 2010
- februari 2010
- januari 2010
- december 2009
- november 2009
- oktober 2009
Sidor
Körlings andra bloggar
Etikettarkiv: formativa bedömningar
Dokumentera i undervisningens tjänst
Lärare kvider under kravet pÃ¥ dokumentation. AvstÃ¥ndet till lärarens egen användning och behov är stort och kravet att dokumentera nÃ¥gon annans. Kursplaner och läroplan har blivit piska istället för morot. Lärare ska fÃ¥ äga sitt hur i dokument som beskriver … Läs mer
Vygotskijskiss och liten hälsning till Anna Kaya
Jag har ritat den här skissen i boken Kiwimetoden, 2006, samt i Vägen till skriftliga omdömen, 2009, och den kommer ocksÃ¥ i Nu ler Vygotskij, 2012. Jag berättar gärna utförligt vad den handlar om. Kort och gott är det om … Läs mer
Publicerat i Verkligheten, Visionerna, Vygotskij
Etiketter Anna Kaya, att bedöma under det pågående, formativa bedömningar, skollyftet, Vygotskij
1 kommentar
Föreläser i Sigtuna – där finns Skollyftet personifierat!
@Anna_KayaAnna Kaya Imorgon är det dags för storföreläsning för mÃ¥nga av oss lärare i @Sigtunakommun och vi välkomnar med glädje @korlingsord ! #Skollyftet Hejsan Sigtuna! Jag kommer att föreläsa om pennan, pappret, tangentbordet och upp flyga orden och om formativa bedömningar och hur man … Läs mer
Bedömningar: Vad kan man bedöma, exakt vad?
”Det man ser ser man. Det man inte ser fÃ¥r man försöka lÃ¥ta bli att försöka se …” Orden är SLAS och texten hämtad frÃ¥n den underbara utställningen om SLAS som nu visas pÃ¥ Kulturhuset. Och jag tänker bedömningar: Jag … Läs mer
Läraren håller i lärandet, eleven befinner sig i det!
I Tor Wennerbergs bok ”Vi är vÃ¥ra relationer” (2010) läste jag om hur glädje lätt kan förvandlas till skam. Ja, nu skrev inte Tor Wennerberg sÃ¥ men jag skriver hur jag förstÃ¥r det som stÃ¥r. Jag har funderat mycket över … Läs mer
Publicerat i Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Relationer och vänskap, Skolrättigheter
Etiketter formativa bedömningar, glädje, skam, skillnader, skuld, Tor Wennerberg, Vi är våra relationer
1 kommentar
Elevutvärderingar – utan dem är jag utan vägvisare
Jag har alltid utmanat mina elever med att skriva utvärderingar. Elevernas utvärderingar har alltid betytt mycket för mig. Det har jag alltid visat mina elever. Jag har gensvarat genom att diskutera och berätta, prata och ytterligare inkludera eleverna. De ska … Läs mer
Världens tristaste omdöme!
Jag har ritat ”det trÃ¥kigaste omdömet jag tycker fälls kring barn” – ni fÃ¥r tycka annorlunda! SÃ¥ här tycker jag. Ungar vill lära sig cykla. Det mÃ¥ste egentligen vara pÃ¥ tok för svÃ¥rt om man tänker efter. Om man vill … Läs mer