Etikettarkiv: Källkritiken och undervisningen

Lektionsförslag: Skriv in dig mellan olika stycken och allt vad som krävs för det

Jag utgår från denna källa: Tove Jansson: Muminpappans memoarer, Gebers förlag 1968. IDENTIFIERA GENRER OCH SÖKA BEKRÄFTELSE PÅ GENREN I DEN PÅGÅENDE LÄSNINGEN Som boken signalerar i sin titel handlar det om muminpappans tillbakablick på sitt liv. Genom att anknyta … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Källkritik och undervisning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

På modet att läsa ryskt och jag klädde mig Gogolskt!

Jag hade en tid då jag älskade rysk litteratur. Ja, det var under en tid då det var inne att visa upp vad man läste. Jag visade upp vad jag läste till en början men så till slut vann boken … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Vi är så textrörliga …

Vi är så textrörliga … när vi är på biblioteket! Jag tänker också på textrörlighetsrelationen – ja, jag menar jag är så källförälskad. Vissa författare slukar jag med hull och hår. Alltså deras texter, deras ord och deras namn. Tjohej! … Fortsätt läsa

Publicerat i Biblioteken | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Elevens namn i skolan

Under alla år jag föreläst har jag talat om vikten av att rätt uttala, omnämna och förvalta elevens namn. Det är för att namnet är kopplat och starkt knutet till identiteten. Vi är våra namn. Vi blir till i våra … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

”Jag drog ned kartan i klassrummet … ”

– Jag drog ned kartan i klassrummet, berättade jag. – Va, har du en sådan, sa en lärare, vi har bara en interaktiv whiteboard. Åh vad vi vill ha lite av de där gamla skolsakerna också. Jag tror det är … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Pojkar läser det pojkar läser!

  Jag har aldrig någonsin haft problem med att få pojkar att läsa. Det kan handla om att jag snarare följer det pojkar tycker om att läsa och gör undervisning kring det. Men jag vet inte. Däremot vet jag att … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Skolrättigheter, Svenska, Svenskämnet, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , | 7 kommentarer

Bruno K Öijer. Dimman av allt (2001)

i rummen ligger en sky kvar som inte verkar ha misstänkt något men fortsatt som förut gjort upp planer och sett fram emot livet Japp – det var Bruno K Öijers ord ur diktsamlingen Dimman av allt, 2001. Om jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Lämna en kommentar