Etikettarkiv: ensam

Språklösheten och det ensamma i att ingenting förstå

Postat den 13/01/2011 av Anne-Marie Körling

Språket ja! Så kliver jag av och är på språklig osäker mark, okänd språkmiljö. Jag går från flygplan och tullar ut mig själv, passerar säkerhetskontrollen och blir noga granskad och tillfrågad, men jag kan inte svara. Jag försöker le men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Språklösheten och det ensamma i att ingenting förstå

Själv men inte ensam

Postat den 10/06/2010 av Anne-Marie Körling

Det mesta måste man göra själv. Själv betyder just det. Men upplevelsen av sammanhang och mening skapar – själv men inte ensam – och denna känsla och mening byggs upp genom att man får ingå, pröva, utveckla, lära av någon … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Själv men inte ensam

Den svenska solituden

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jo, så sitter jag här! Köksbordet hade jag väntat-hem-preparerat. Redan innan jag reste dukade jag mig själv välkommen hem. En kaffekopp stod framdukad. Den svenskaste av solituder! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Den nya kollegan dyker kanske upp i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 4 kommentarer

Lärare har 99 olika undervisningar

Postat den 12/02/2010 av Anne-Marie Körling

Barn har 100 språk men berövas 99 sägs det. Jag upplevde då jag utbildade på mig på Nya Zeeland att om en eleven inte förstår eller utvecklas måste jag pröva mina alla mina pedagogiska möjligheter. Jag har en pedagogisk utmaning. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lärare har 99 olika undervisningar

Utelämnad och ensam med en text

Postat den 11/01/2010 av Anne-Marie Körling

Datorn stod på. Sexåringen hade suttit och skrivit. Bokstäverna meningsbärande. Jag hittade inte sexåringen som skrivit texten. Jag var helt utelämnad till hur att förstå. Så ensam ska ingen vara med en text. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Anpassning: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Skolrättigheter, Svenskämnet | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Ofantliga offentliga rum

Postat den 10/12/2009 av Anne-Marie Körling

Att plötsligt vara helt ensam på offentliga platser är spännande. Dessa stora platser blir plötsligt så ofantligt stora. En skola utan elever är en jätteplats, en tågstation utan passagerare är en gigantisk plats, en flygplats utan … en matvarubutik utan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Ofantliga offentliga rum

Totalt solo i singelriket

Postat den 31/10/2009 av Anne-Marie Körling

Ensamheten blir större på offentliga platser. Det fascinerar mig. Här är jag mitt i Stockholm. Inte en människa är runt mig. Jag färdas uppåt. Och blickar ömsom nedåt, åt sidan, bakom och framför, ja överallt. Det är folktomt. Ensammare än … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer