Detta är rubrikerna i boken:
- Tack till
- Varför högläsning?
- Skrämselhicka
- Hemma
- Den enklaste högläsningen
- Vi talar om pippifågeln men läser inte texten på syltburken
- Bokstäverna talar
- Om nalle i oken och nallen i verkligheten
- Den oväntade lyssnaren
- Huvudfotingarna berättar
- Högläsningens rika bieffekter
- Högläsa är att tala skriftlikt
- Språk och relation
- Innehållsgemenskap
- Hormoner och högläsning
- Gilla
- Minnas
- Skolan är generös
- I relation till texten
- Allt i skolan är text
- Textvärldarnas mångfald och mötesplats
- Livskänsla och kreativitet
- Ta orden i munnen
- Högläsa faktatexter
- Medvetet språkuppdrag
- Faktaordet fulleren och kreativitet
- Den högläsande läraren
- Enkel dokumention
- Orden finns i rummet
- Högläsningen och utvecklingszonen
- Högläsning och elevernas aktivitet
- Något om texterna mellan hem och skola
- Skolans ansvar
- Råd à la Einstein
- Nyfiken förälder lär sig
- Att läsa för en läsare
- Biblioteken på orten
- Att besöka ett bibliotek
- En hög med böcker och en bok som inte är lämplig
- Vi sätter punkt
- Gilla! Gilla!
Boken är i pocket. Jag skriver ytterligare en bok om högläsning. Den kommer senare. Den är inte en pocket.
Böcker jag har läst 2026:
Jaaa, äntligen! Jag har läst. Den gav mig många, många tankar. Jag önskar att fler läser den.
Glad också att få finnas med på din tack-sida. Hedrad att ha fått läsa.
Tack till dig, Anne-Marie! För att jag har fått läsa och för att du delar med dig. Din bok ska jag i min tur dela med mig av till kollegor. Malin
Den hamnar på listan ”att läsa” – snarast!! härligt //Ewa