Månadsarkiv: mars 2010

Lärarens väsen – glad, kunnig och levande

Här är läraren! Läraren bland de 52 eleverna. Läraren rörde sig åt alla håll, rörde sig med öppna gester, talade hela tiden, levandegjorde på flera språk, talade, gestikulerade, ritade, frågade. Jag satt bland eleverna. Jag tänkte att jag var hans … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Stolta skolungar – och med all rätt

Allas lika rätt att lära! Alla barns rätt att få lära sig. Och är vi vuxna uppdraget så inkluderar vi deras erfarenheter, deras viljor, deras glädjeämnen, deras nyfikenhet, deras… och helt enkelt gör det till vårt. Då skapar vi lärande … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Stolta skolungar – och med all rätt

Den svenska solituden

Jo, så sitter jag här! Köksbordet hade jag väntat-hem-preparerat. Redan innan jag reste dukade jag mig själv välkommen hem. En kaffekopp stod framdukad. Den svenskaste av solituder! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Den nya kollegan dyker kanske upp i … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 4 kommentarer

Attityden – ja, vad är det för ord!

Det är inte fult att ha attityd tänker jag. Det är inte fult att vara stolt och visa framfötterna. Det har alla rätt till. Dessa killar hoppade av glädje då jag gick förbi dem. – Shoooooot us! skrek de. Och … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , , , , , , , , | 1 kommentar

Summa Summarum Syd Africa

Summa Summarum Syd Africa… Snälla rara så fel jag kan skriva. Vem är jag att veta något alls. Jag har varit i en liten, liten del av ett gigantiskt land, besökt en liten, liten del av en liten, liten förort … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Klassrumsfotografering i en skola Johannesburg

Jag tycker fotografierna talar för sig själva. Nyfikenhet syns, vilja att lära likaså, mod att pröva, och lycka att få ingå, vara, ha redskap att, få tillåtelse att försöka! Och resultat – ja, det blir det alltid. Sen är det … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Access, emailadress, analfabetism, disconnected, off

Det slog mig att det måste bli en rättighet att få en emailadress i den värld där vi kommunicerar som vi gör. Det betyder att vi måste alla få tillgång till de redskap som kräver en emailadress. Det är märkligt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten, Visionerna | 2 kommentarer