Etikettarkiv: Lagerlöf

Skolans arbete är långsiktigt och kan liknas vid att plantera alléer

Postat den 19/08/2018 av Anne-Marie Körling

I höst läste jag Michael Pollans En andra natur: en trädgårdsodlares bildningsväg. Jag blev så tagen av det han skrev om att ingen planterar träd längre, eftersom den moderna människan saknar den typen av tidsperspektiv. Det enda som går att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolans arbete är långsiktigt och kan liknas vid att plantera alléer

En klassiker för källkritiken

Postat den 17/05/2017 av Anne-Marie Körling

Att börja tro. Att vilja tro. Att börja ana att det har funnits, vaggas in i att det är möjligt och att det går och sedan inte vilja överge den sanning som boken övertygar om. Jag har utan att känna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En klassiker för källkritiken

Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Postat den 13/11/2016 av Anne-Marie Körling

Aktivera – inte passivisera Nu stundar PISA-rapporten. Den som för några år sedan lade en sorgens täcke över skolan och som gav vind i seglen för all oro för hur det ser ut och hur det kommer att bli. Med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Hemmets sorg och skolans anpassning

Postat den 07/09/2016 av Anne-Marie Körling

Jag läser Malin Lagerlöfs bok Dagbok från ditt försvinnande som utkom i år, 2016. Jag vill inte värdera innehållet, berömma språket, dela med mig av de viktiga inblickarna för det känns förmätet att recensera en annan människas upplevelser. Jag vill … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Hemmets sorg och skolans anpassning