-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- frågorna som rörde vad vi har lärt oss tillsammans. Jag sammanförde allas återberättande av det vi gjort, tänkt och… https://t.co/AbmpPk6BRs about 14 minutes ago from Twitter Web App in reply to Korlingsord ReplyRetweetFavorite
- "Innebörden av ordet "kunskap" har förskjutits mot "kunskapsprestation", ett mätbart resultat hos elev eller studen… https://t.co/HmNsRW8Djd about 14 minutes ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- leder till det ytliga och det som Ellen Key förklarade som kunskaper i isolerade små vattenpölar utan samband. Vi h… https://t.co/MR62ufIUN3 about 17 minutes ago from Twitter Web App in reply to Korlingsord ReplyRetweetFavorite
- "att bildningen ger redskap att sätta förslag och metoder i perspektiv. Bildning är släkt med skepsis, som kan över… https://t.co/pxefe418w6 about 17 minutes ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- Intressant rörande evidensbaserat: Vem har man frågat? Vem avgör? Sverker Sörlin: Till bildningens försvar, 2019 about 22 minutes ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- När eleverna berättar vad veckan innehållit: 20 oktober 2019
- Elevens bästa i Lgr 11 och den något begripligare finska läroplanen 14 oktober 2019
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (23)
- Ämnet bild (3)
- Anpassning (40)
- Ansvaret (111)
- Astrid Lindgren (3)
- Autodidakten (185)
- Barns rättigheter (2 011)
- Barns sorg är randig (25)
- Biblioteken (80)
- Bildpromenaden (37)
- Boken i undervisningen (275)
- Bokstav/bokstäver (5)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (46)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (14)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (298)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (292)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (199)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- GEOGRAFI textsamtal (1)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (3)
- Hinder för lärande (154)
- Högläsning (126)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (11)
- Inkludering (48)
- Innehåll hembrev (3)
- Intervjuer (23)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (93)
- Känslor (12)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (228)
- Kollegial läsande (6)
- Kollegialt lärande (39)
- Kommunikationen (530)
- konflikthantering i skolan (3)
- Konsultation av något slag (80)
- Lärande (18)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (57)
- Lärarens språk (49)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 605)
- Lässtrategier (28)
- Läxor (15)
- Lektion (30)
- Lektioner och lektionsförslag (711)
- Litteratur och läsning (732)
- Matematikundervisning (148)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (104)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (48)
- Ordförrådet (449)
- Ordning och reda (27)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (294)
- Pedagogiska miljöer (222)
- Pedagogiska samtal (187)
- Redskapen (37)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (74)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (160)
- Skolrättigheter (205)
- Skolstart (20)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (629)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (145)
- Strategier (282)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (144)
- Svenskämnet (130)
- Synligt läsande (89)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (34)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (54)
- Till J (8)
- Undervisningen (140)
- Utbilda i ordning och reda (7)
- Väck läshungern (26)
- Värdegrunden (545)
- Verkligheten (683)
- Vetenskap och teori (66)
- Visionerna (230)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Ordförrådet Pedagogik Ronja Rövardotter samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter Ulf Stark undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Tag Archives: Körling
Nu ler Vysotskij är kurslitteratur och det betyder …
Fick ett mejl av en lärarkandidat. Det visade sig att min bok Nu ler Vysotskij är kurslitteratur i lärarutbildningen. Jag är alltid intresserad av lärarkandidater och de som är på väg in i läraryrket. Så när jag var i samma … Continue reading
Posted in Undervisningen, Värdegrunden, Vygotskij
Tagged Körling, kurslitteratur, lärarkandidater, Nu ler Vygotskij
Leave a comment
Skolans arbete är långsiktigt och kan liknas vid att plantera alléer
I höst läste jag Michael Pollans En andra natur: en trädgårdsodlares bildningsväg. Jag blev så tagen av det han skrev om att ingen planterar träd längre, eftersom den moderna människan saknar den typen av tidsperspektiv. Det enda som går att … Continue reading
Omdömen som ”en liten professor”
I min bok ”Väck läshungern” skriver jag om de där orden vi säger om barns språk och intressen och hur vi värderar deras utläggningar om saker de känner till och vill berätta om. Barn med ett rikt språk och som … Continue reading
Posted in Strategier, Väck läshungern, Värdegrunden
Tagged Körling, Professor, Väck läshungern
Leave a comment
Lite tankar om OVAN TRÄDTOPPARNA
Jag njuter! Läser så här: ett kapitel i början, ett på slutet, ett i, början, ett i slutet. Det är otroligt fina berättelser om läsning! Och varför har ingen gjort en sån här bok förut? Superfint! Ett gensvar från … Continue reading
Lektion: Om att lägga sig i och veta bättre.
Att se andras fotografier, läsa andras texter, se andras arbeten väcker också tankar om vad man själv skulle vilja ändra, göra eller vad man själv kanske kunde göra bättre. I tanken är man den som kan göra det, något bättre … Continue reading
Tankarna kring ett väldigt gulnat fotografi
Det gör ont att titta på det mycket, mycket lilla fotografiet av min farfar. Kortet är daterat 1864. Man kan se den lille Felix sitta på en vuxenstol, uppklädd som en flicka. Han sitter blixtstilla för han är inte suddig … Continue reading