-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- @anettejahnke Jag tror man kan etablera den, kanske till och med skapa den, till elever genom olika sätt att få och… https://t.co/CQV5edKeUL about 7 hours ago from Twitter Web App in reply to anettejahnke ReplyRetweetFavorite
- @Anders_Linder Sant. Det är vi som ska förstå. Vi måste också tillåta. Och våga närma oss insikten att barn också f… https://t.co/w9Yg0duzUy about 19 hours ago from Twitter Web App in reply to Anders_Linder ReplyRetweetFavorite
- @AnnaHelenaArt Viktigt att det blir information när frågor ställs. about 19 hours ago from Twitter for iPhone in reply to AnnaHelenaArt ReplyRetweetFavorite
- @AgnesWold @Rebellaundrar Hmmm, vi förfaller leva i den bubbla som tonåringen går igenom med en magisk tro att inget händer oss. about 20 hours ago from Twitter for iPhone in reply to AgnesWold ReplyRetweetFavorite
- @KimVesto Vi får lära oss. Vi är alla i början av en läroprocess. about 20 hours ago from Twitter for iPhone in reply to KimVesto ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- Internationella barnboksdagen fortsätter dag efter dag efter dag 02 april 2020
- Social distans gäller inte då vi läser 01 april 2020
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (29)
- Ämnet bild (3)
- Anpassning (42)
- Ansvaret (113)
- Astrid Lindgren (8)
- Autodidakten (186)
- Barns rättigheter (2 018)
- Barns sorg är randig (27)
- Biblioteken (83)
- Bildpromenaden (37)
- Boken i undervisningen (282)
- Bokstav/bokstäver (5)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (46)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (14)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (302)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (293)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (202)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- GEOGRAFI textsamtal (1)
- godmorgontext (1)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (3)
- Hinder för lärande (155)
- Högläsning (129)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (14)
- Inkludering (50)
- Innehåll hembrev (3)
- Intervjuer (23)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (93)
- Känslor (14)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (229)
- Kollegial läsande (8)
- Kollegialt lärande (41)
- Kommunikationen (532)
- konflikthantering i skolan (5)
- Konsultation av något slag (80)
- Lärande (19)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (58)
- Lärarens språk (49)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 609)
- Lässtrategier (30)
- Läxor (15)
- Lektion (31)
- Lektioner och lektionsförslag (715)
- Litteratur och läsning (744)
- Matematikundervisning (148)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (105)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (49)
- Ordförrådet (455)
- Ordning och reda (28)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (294)
- Pedagogiska miljöer (222)
- Pedagogiska samtal (190)
- Redskapen (37)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (76)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (160)
- Skolrättigheter (206)
- Skolstart (21)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (631)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (146)
- Strategier (283)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (144)
- Svenskämnet (131)
- Synligt läsande (96)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (35)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (55)
- Till J (8)
- Undervisningen (145)
- Utbilda i ordning och reda (9)
- Väck läshungern (30)
- Värdegrunden (548)
- Verkligheten (691)
- Vetenskap och teori (66)
- Visionerna (232)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Ordförrådet Pedagogik Ronja Rövardotter samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter Ulf Stark undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Tag Archives: Körling
Nu ler Vysotskij är kurslitteratur och det betyder …
Fick ett mejl av en lärarkandidat. Det visade sig att min bok Nu ler Vysotskij är kurslitteratur i lärarutbildningen. Jag är alltid intresserad av lärarkandidater och de som är på väg in i läraryrket. Så när jag var i samma … Continue reading
Posted in Undervisningen, Värdegrunden, Vygotskij
Tagged Körling, kurslitteratur, lärarkandidater, Nu ler Vygotskij
Leave a comment
Skolans arbete är långsiktigt och kan liknas vid att plantera alléer
I höst läste jag Michael Pollans En andra natur: en trädgårdsodlares bildningsväg. Jag blev så tagen av det han skrev om att ingen planterar träd längre, eftersom den moderna människan saknar den typen av tidsperspektiv. Det enda som går att … Continue reading
Omdömen som ”en liten professor”
I min bok ”Väck läshungern” skriver jag om de där orden vi säger om barns språk och intressen och hur vi värderar deras utläggningar om saker de känner till och vill berätta om. Barn med ett rikt språk och som … Continue reading
Posted in Strategier, Väck läshungern, Värdegrunden
Tagged Körling, Professor, Väck läshungern
Leave a comment
Lite tankar om OVAN TRÄDTOPPARNA
Jag njuter! Läser så här: ett kapitel i början, ett på slutet, ett i, början, ett i slutet. Det är otroligt fina berättelser om läsning! Och varför har ingen gjort en sån här bok förut? Superfint! Ett gensvar från … Continue reading
Lektion: Om att lägga sig i och veta bättre.
Att se andras fotografier, läsa andras texter, se andras arbeten väcker också tankar om vad man själv skulle vilja ändra, göra eller vad man själv kanske kunde göra bättre. I tanken är man den som kan göra det, något bättre … Continue reading
Tankarna kring ett väldigt gulnat fotografi
Det gör ont att titta på det mycket, mycket lilla fotografiet av min farfar. Kortet är daterat 1864. Man kan se den lille Felix sitta på en vuxenstol, uppklädd som en flicka. Han sitter blixtstilla för han är inte suddig … Continue reading