-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- @MTvarana Ska ses över. Jag vill INTE att läraren säger så. about 48 minutes ago from Twitter for iPhone in reply to MTvarana ReplyRetweetFavorite
- @MTvarana @MariaLD Och då måste du kontakta mig. Svårigheter. about 49 minutes ago from Twitter for iPhone in reply to MTvarana ReplyRetweetFavorite
- - Jag har inget busskort den här veckan. Vi ska köpa ett när mamma får lön, jag tror på fredag, säger eleven och ja… https://t.co/FXw721vpEE about 2 hours ago from Twitter for iPhone ReplyRetweetFavorite
- @thingelingela @dagensnyheter För många år sedan kasserades hela skolbiblioteket eftersom det skulle ersättas av en… https://t.co/1uUxlTImjI about 2 hours ago from Twitter for iPhone in reply to thingelingela ReplyRetweetFavorite
- @MTvarana @MariaLD Dröm! :) about 2 hours ago from Twitter for iPhone in reply to MTvarana ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- Hur länge kommer läraren vara lärare i klassen? Hur länge stannar rektor? 20 augusti 2019
- Varsågoda: Körlings föräldrabrev om läsning 2019 19 augusti 2019
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (21)
- Ämnet bild (2)
- Anpassning (38)
- Ansvaret (110)
- Astrid Lindgren (3)
- Autodidakten (185)
- Barns rättigheter (2 006)
- Barns sorg är randig (24)
- Biblioteken (79)
- Bildpromenaden (36)
- Boken i undervisningen (269)
- Bokstav/bokstäver (4)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (45)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (14)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (293)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (292)
- Fotograferingen (223)
- Frågekonsten (195)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (2)
- Hinder för lärande (153)
- Högläsning (124)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (10)
- Inkludering (47)
- Innehåll hembrev (3)
- Intervjuer (20)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (92)
- Känslor (10)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (225)
- Kollegial läsande (6)
- Kollegialt lärande (33)
- Kommunikationen (522)
- konflikthantering i skolan (2)
- Konsultation av något slag (80)
- Lärande (18)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (57)
- Lärarens språk (46)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 602)
- Lässtrategier (26)
- Läxor (15)
- Lektion (29)
- Lektioner och lektionsförslag (706)
- Litteratur och läsning (727)
- Matematikundervisning (148)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (103)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (47)
- Ordförrådet (444)
- Ordning och reda (25)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (293)
- Pedagogiska miljöer (220)
- Pedagogiska samtal (180)
- Redskapen (37)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (73)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (160)
- Skolrättigheter (205)
- Skolstart (20)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (629)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (145)
- Strategier (277)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (144)
- Svenskämnet (130)
- Synligt läsande (87)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (32)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (50)
- Till J (8)
- Undervisningen (135)
- Utbilda i ordning och reda (6)
- Väck läshungern (24)
- Värdegrunden (544)
- Verkligheten (681)
- Vetenskap och teori (65)
- Visionerna (229)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Nu ler Vygotskij Ordförrådet Pedagogik Ronja Rövardotter samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Tag Archives: Lilla Piratförlaget
Ulf Stark om att läsa och att hitta på
”Tur att mamma hade läst mycket för mej när jag var liten, så att jag hade blivit en mästare på att hitta på.” Ulf Stark ur boken Rymlingarna, 2017, Lilla Piratförlaget, sid 97. Inlägg som berör samma teman: Hur man … Continue reading
Hur man kan arbeta med Ulf Starks bok Rymlingarna
Jag har läst Ulf Starks bok Rymlingarna och ser många undervisningsmöjligheter. Det utan att förstöra boken. Den är sin egen och bär sitt innehåll. Även om jag tänker pedagogik och undervisning är det med varsamhet jag genomför dem. Berättelsen är … Continue reading
Posted in 90 sekunders högläsning, Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Bokstav/bokstäver, Högläsning, Källkritik och undervisning, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Textsamtal, Undervisningen
Tagged årskursboxen, Frågor, Kitty Crowther, läsa bok och nätsöka, Lilla Piratförlaget, Rymlingarna, Ulf Stark
Leave a comment