Tag Archives: Frågor

Fråga: Vad hindrar dig från att koncentrera dig?

Innan vi tror oss veta – fråga. Jag läser i Susanna Alakoski ”April i Anhörig-Sverige. Dagbok”, 2013: ”Vad hindrar dig från att koncentrera dig?” En fråga att ställa innan vi sätter igång stora apparater, utredningar, menar Frid Hansen, som inte … Continue reading

Posted in Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , , | Leave a comment

Textsamtal: frågor att ställa vid textsamtal

Läser Hjalmar Söderberg Historietter och läser alla inledningar. En föll jag för: ”Åter är det höst och mörka dagar, och solen gömmer sig i rymdens skummaste vrå, för att ingen skall se hur blek och åldrad och tärd hon blivit … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , , | 1 Comment

Är den frågvise ett minne blott?

Frågorna i klassrummet. Då jag är i klassrummen räknar jag dem. Jag räknar också vilken form av frågor eleverna ställer. Det har jag gjort sedan jag började som lärare. Frågorna gör att jag kan orientera mig. För många frågor om … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , | Leave a comment

Författarens frågor

– Man vaknar varje morgon med en fråga. Kanske man inte uttalar den men man ställer den. Vad är klockan? Vilket väder är det idag? Inlägg som berör samma teman: Körling grubblar på frågor och konstruerar ordspråk! Rusa, rusa, rusa … Continue reading

Posted in Frågekonsten | Tagged , | Leave a comment

Körling funderar över svar och ansvar

Varje fråga har ett givet svar. Pyttsan! Varje fråga har ett givet ansvar för mångfalden svar. Inlägg som berör samma teman: Körlings ordbråkande ordspråk kap 4 Ansvar om och ansvar till och eget ansvar Körling grubblar på frågor och konstruerar … Continue reading

Posted in Frågekonsten | Tagged , , , | Leave a comment

Frågvisa ungar som frågar samma fråga om och om igen…

En del klagar på frågvisa barn – vad ska man göra med dem! Göra det barnen frågar om – svara! Frågvisa ungar som ställer samma fråga om och om igen är inte nöjda med svaret. Så enkelt är det! Därför … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , | 5 Comments

Fjäderdilemmat – alltså hur ska man tänka kring hönan och ägget

Alltså – nu måste jag tillbaka till hönan och ägget – men nu riktar jag mig mer mot och till hönan och den där fjädern som gör den där hönan – ATT GÖRA EN HÖNA AV EN FJÄDER! Ni förstår. … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns rättigheter, Modellerna | Tagged , , , , , , , , , , | 2 Comments