Etikettarkiv: Lärarförlaget

Att glida iväg och sluta att lära sig

Postat den 06/03/2021 av Anne-Marie Körling

Stå och stampa ”… och trogen min väg bort hade jag lika långt till stjärnorna som   stjärnorna till mig” Bruno K. Öijer (1997) Som liten spelade jag piano. Jag fick pianolektioner av en pianolärare. Då jag efter några år … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraren inom mig, 2014, Misstagen, Musik, Strategier | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att glida iväg och sluta att lära sig

Elevens fråga – vad säger den mig?

Postat den 30/04/2020 av Anne-Marie Körling

ELEVENS FRÅGA – VAD SÄGER DEN MIG? Jag skriver ner elevernas frågor. De intresserar mig. Jag har alltid skrivit ner elevernas frågor. Jag skriver om frågor i alla mina böcker men kanske främst i Undervisningen mellan oss, 2016. Jag studerar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Elevens fråga – vad säger den mig?

Lärarens anknytning och koncentration

Postat den 11/11/2019 av Anne-Marie Körling

Detta blogginlägg är hämtat ur min bok Läraren inom mig, 2014: … jag menar att vi genom ett innehåll kan skapa relationer men också befria eleven från att bli ett objekt i läroprocessen. Jag går så långt att jag talar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Lärarens anknytning och koncentration

Min bok är sin egen bok

Postat den 09/12/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har läst igenom boken. Från pärm till pärm. Nu är boken sin egen. Och jag är läsaren av den. Det är märkligt att se en bok bli sin egen. Så involverad som jag var i dess tillkomst. Jag skrev … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Min bok är sin egen bok