Etikettarkiv: elevhälsa

Föräldrarna skiljer sig och elevens värld gungar

Postat den 2018-04-26 av Anne-Marie Körling

När föräldrar skiljer sig kan skolan betyda den kontinuitet som äventyras i hemmet. Rutinerna kan verka tryggande i skolan. Men också att eleven får möta vuxna som kan förstå att läxorna inte längre kan göras hemma, eller att det inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Läxor, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Skolanknytning – ett nytt begrepp för skolan!

Postat den 2011-04-22 av Anne-Marie Körling

  Skolanknytning – ett nytt begrepp och nytt innehåll har jag skapat tillsammans med ”Skolans psykologi”. Låt mig beskriva den pedagogiska aspekten av detta begrepp. Skolanknytning är ett skapat ord av två seperata – skola och anknytning – som utgör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Idag ska jag brainstorma!

Postat den 2011-03-29 av Anne-Marie Körling

Idag ska jag brainstorma! Det betyder att det går en storm i hjärnan. Och den stormen ska blåsa ut allt som finns i därinne i huvudet. Till slut ligger det en liten idé och håller sig kvar och kanske blir … Fortsätt läsa →

Publicerat i Visionerna | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Pedagogisk diskussion i Körlings kök

Postat den 2010-08-12 av Anne-Marie Körling

Idag hade jag pedagogiska diskussioner i mitt kök. Min allra första bloggkollega var här och vi diskuterade bland annat diagnoser och hur man kan verka för ett innehåll då eleverna har grava funktionshinder. Jag fick många, många tankar. Och det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolorden | Etiketter , , , , , | 1 kommentar