Category Archives: Grammatiken

Svenska språket – och alla skolbarns lika rättighet

Skolskillnaderna ökar läser jag i tidningen. Och det är mycket, mycket allvarligt tänker jag. Att lyckas i skolan är en förutsättning för att verka och delta i samhällslivet. Att skrivas ut i grundskolan, inte få möjligheten att få betyg i … Continue reading

Posted in Ansvaret, Föreläsningar jag ger, Grammatiken, Klassrummet, Kommunikationen, Modellerna | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Lektion: Om jag, vi, han, hon, de, den, dem

Så här kan vi undervisa: Ta en liten text för att modella ur. Den gör läraren för eleverna. Därefter tar lärare och elever en text som de funderar på tillsammans. Sen är det fritt för eleverna att välja ett kort … Continue reading

Posted in Grammatiken, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Skrivande är också läsande

Jag skriver och skriver. Jag läser och läser. Det hör ihop. Läser det jag skrivit. Läser det någon annan skrivit. Det går hand i hand. Att skriva är att läsa. Att läsa är däremot inte att skriva. Trots att det … Continue reading

Posted in Grammatiken, Strategier | Leave a comment

Genrepedagogik – Världens roligaste bok i ämnet!

Här är en presentation av en författare: Raymond Queneau – poet, romanförfattare, novellist, essäist, översättare, lingvit, filosof, matematiker, encyklopedist, patafysker m.m. Vi skulle kunna utgå ifrån dessa yrkestitlar och peta in texter och litteratur, fotografier och reklamtexter under varje yrkestitel. … Continue reading

Posted in Grammatiken, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , , , , , | 1 Comment

Preterium och imperfekt

Jag är uppväxt med att lära om grammatikens imperfekt. Spännande att ordet betyder något som inte har fullbordats. Därför behövs en bättre beskrivning av det dåtida. Det har verkligen ägt rum i dåtid. Därför preterium. Det förflutna. Dock tänker jag … Continue reading

Posted in Grammatiken, Ordförrådet | Tagged , , , | Leave a comment

Språkligt totalt ensam

Inte ens substantiven i nutid kan jag uttrycka. Inte kan jag berätta om dåtiden heller. Och framtiden är stum i min mun. Jag har mina öron och de viftar girigt mot kommunikationerna. Låt mig förstå! Och så hör jag det enda … Continue reading

Posted in Grammatiken, Verkligheten | Leave a comment

Makten och härligheten

Jag tänker: Makten och ärligheten! Snart i var mans mun! Inlägg som berör samma teman: Medmänniska Lördag och början på en mening Elever i behov av enskilt stöd

Posted in Grammatiken | Leave a comment