Etikettarkiv: praktik

Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Postat den 12/10/2014 av Anne-Marie Körling

Catharina Tjernberg gratulerades i DN lördagen den 11 oktober 2014. Hon prisas för sin skolforskning, om lärarens ”tysta kunskap” som skickliga lärare har för att lyfta och utveckla sina elever. I reportaget säger Catharina Tjernberg att klyftan mellan skola och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Praktiskt Vygotskji – hur jag förstår och omsätter

Postat den 20/07/2010 av Anne-Marie Körling

Vygotskij hoppar hopprep i utvecklingszonen Text och fotografier c 2008 Marie Körling Att hoppa hopprep – en liten studie i bild och text – av Lev Vygotskijs teorier… Lärande bygger på nyfikenhet. Att vara nyfiken på någonting. Nyfikenhet kan väckas … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Vygotskij | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Körling samtalar OM VYGOTSKIJ och PRAKTIKEN med Petri Partanen

Postat den 15/05/2010 av Anne-Marie Körling

Anne-Marie frågar Petri Partanen, psykolog, forskare: A-M :För mig är Lev Vygotskij en slags samtalspartner. Jag har dagliga samtal med min Vygotskij. Han får mig att förstå såväl den inre dialogen som den yttre dialogen. Jag är, blir och utvecklar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Intervjuer, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Mentaliseringsteorin och textrörlighetsbegreppet

Postat den 17/02/2010 av Anne-Marie Körling

TVÅ AV DE VIKTIGASTE PEDAGOGISKA BEGREPPEN FRAMÖVER: MENTALISERING OCH TEXTRÖRLIGHET ________________________________________________ Jag har och kommer fortsätta att ägna mig och två stora begrepp vilka jag tror kommer att påverka för den framtida pedagogiken.  Det är det underbara begreppet textrörlighet som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet, Strategier, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar