Tag Archives: Skola 2011

Lgr 11 – Den sammanhållna läroplanen

Posted on 13 februari 2011 by Anne-Marie Körling

Jag blir mer och mer förtjust i den nya läroplanen. Den är demokratiskt framtagen. Det är många, många inblandade av tänkare och tyckare, praktiker och teoretiker, andra intressenter. Det har jag tyckt om. Jag tänker nu på den SAMMANHÅLLNA läroplanen. … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Styrdokumenten | Tagged , , , , , , , , , | 2 Comments

Lgr 11: Förstå orden i läroplan

Posted on 27 januari 2011 by Anne-Marie Körling

Jag undersöker varje ord i läroplanens texter. Det är stora ord som vi måste ge en tyclig pedagogisk förklaring. Jag har tidigare skrivit om ”lust att lära” vilket är ett begrepp som måste förklaras ordentligt. I min bok ”Kiwimetoden” 2006 … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , , , | Leave a comment

LGr-11: Om strukturerad undervisning

Posted on 26 januari 2011 by Anne-Marie Körling

I läroplanen, under rubriken KUNSKAPER (sid 10) finns det ord om hur undervisningen ska bedrivas i skolan ”Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt.” Jag har i flera blogginlägg här beskrivit hur en … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Om styrdokumenten, lgr 11 och gemenskap

Posted on 21 december 2010 by Anne-Marie Körling

Jag vill ha diskussion ur något gemensamt. Att bära med sig styrdokumenten betyder att markera gemenskap med. Vi har en tredje part med i diskussionen, om än i skriven form. Vi behöver gemenskapen i. Och genom att faktiskt bära läroplan … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna | Tagged , , , | 2 Comments

Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Posted on 16 december 2010 by Anne-Marie Körling

Noggrant läser jag den kommande läroplanen. För mig handlar det om att förstå rätt och utveckla det pedagogiska i orden. Exempelvis förekommer ordet generositet. Det är ett speciellt ord som skolan ska omsluta eleverna med. Och ordet generositet är stort … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten | Tagged , , , , , | Leave a comment

Kursplanerna 2011 och det centrala i VAD

Posted on 17 november 2010 by Anne-Marie Körling

Jag skissar på hur att förstå läroplan och kursplan. Jag har en hel förklaringsmodell. Jag utgår från VAD. Därefter bygger jag. Och mitt byggnadsverk är stort och möjligt. Jag applicerar sedan teorierna i mitt nätbildande. VAD blir dock det centrala. … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten | Tagged , , , | 1 Comment

Skola 2011: Handskrift, skrivstil och inget om skrivstil

Posted on 16 november 2010 by Anne-Marie Körling

Skrivstil! Det är i vilken form man skriver. Sedan finns det skrivstil. Den där underbara snirkliga bokstavsskrivarkonsten som kommer i två utföranden. Kanske tre. Det finns dicipliner för allt. Vilken skrivstilsform vi än ger undervisning i handlar det om att … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Klasstillhörighet och klassresa – inget för skolan

Posted on 11 november 2010 by Anne-Marie Körling

  Organisationen i skolan skapar klass. Man tillhör sin klass. Det betyder att allt organiseras utifrån årskurser. Man tillhör sin årskurs. Det är mycket få klassresor som görs inom skolans organisation. Det ska bli underbart skönt att målen i nya … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Klassrummet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Comment

Mina tankar om kursplaner och läroplan

Posted on 28 oktober 2010 by Anne-Marie Körling

Mina tankar om läroplan och kursplaner har jag utvecklat under mina lärarår. De som har läst min blogg under lång tid vet hur nära jag är det uppdrag jag har. Jag bär ständigt med mig mina dokument, läser dem dagligdags … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten | Tagged , , , , | 2 Comments

Skoltanke – Börja om från början!

Posted on 06 september 2010 by Anne-Marie Körling

Tänk så underbart befriande att få börja om från början. År 2011 är det en hel del reformer som skapar en möjlighet att börja om från början. Då kan vi kanske lära oss läroplanerna från början, ge dem en ny … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Styrdokumenten | Tagged | 1 Comment