Etikettarkiv: Skola 2011

Lgr 11 – Den sammanhållna läroplanen

Postat den 13 februari 2011 av Anne-Marie Körling

Jag blir mer och mer förtjust i den nya läroplanen. Den är demokratiskt framtagen. Det är många, många inblandade av tänkare och tyckare, praktiker och teoretiker, andra intressenter. Det har jag tyckt om. Jag tänker nu på den SAMMANHÅLLNA läroplanen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Lgr 11: Förstå orden i läroplan

Postat den 27 januari 2011 av Anne-Marie Körling

Jag undersöker varje ord i läroplanens texter. Det är stora ord som vi måste ge en tyclig pedagogisk förklaring. Jag har tidigare skrivit om ”lust att lära” vilket är ett begrepp som måste förklaras ordentligt. I min bok ”Kiwimetoden” 2006 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

LGr-11: Om strukturerad undervisning

Postat den 26 januari 2011 av Anne-Marie Körling

I läroplanen, under rubriken KUNSKAPER (sid 10) finns det ord om hur undervisningen ska bedrivas i skolan ”Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt.” Jag har i flera blogginlägg här beskrivit hur en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Om styrdokumenten, lgr 11 och gemenskap

Postat den 21 december 2010 av Anne-Marie Körling

Jag vill ha diskussion ur något gemensamt. Att bära med sig styrdokumenten betyder att markera gemenskap med. Vi har en tredje part med i diskussionen, om än i skriven form. Vi behöver gemenskapen i. Och genom att faktiskt bära läroplan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Postat den 16 december 2010 av Anne-Marie Körling

Noggrant läser jag den kommande läroplanen. För mig handlar det om att förstå rätt och utveckla det pedagogiska i orden. Exempelvis förekommer ordet generositet. Det är ett speciellt ord som skolan ska omsluta eleverna med. Och ordet generositet är stort … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Kursplanerna 2011 och det centrala i VAD

Postat den 17 november 2010 av Anne-Marie Körling

Jag skissar på hur att förstå läroplan och kursplan. Jag har en hel förklaringsmodell. Jag utgår från VAD. Därefter bygger jag. Och mitt byggnadsverk är stort och möjligt. Jag applicerar sedan teorierna i mitt nätbildande. VAD blir dock det centrala. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | 1 kommentar

Skola 2011: Handskrift, skrivstil och inget om skrivstil

Postat den 16 november 2010 av Anne-Marie Körling

Skrivstil! Det är i vilken form man skriver. Sedan finns det skrivstil. Den där underbara snirkliga bokstavsskrivarkonsten som kommer i två utföranden. Kanske tre. Det finns dicipliner för allt. Vilken skrivstilsform vi än ger undervisning i handlar det om att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar