Etikettarkiv: bygga läroplan

Matematiklektionen är rumslig: Ytan för mig! För oss!

Postat den 25/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag tänker yta. Jag tänker elevernas undersökning av ytan och deras behov av den. Jag vill ha en lektion i mänskliga rättigheten att ha en plats. Ytan är ett ställe att sätta ned foten, stå på händer, vila rumpan, lägga … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematiklektionen är rumslig: Ytan för mig! För oss!

Läroplansfråga?

Postat den 26/09/2011 av Anne-Marie Körling

– Får jag ställa dig en läroplansfråga? frågade någon så där by the way. – Åh, självklart svarade jag. Låt oss samtala, diskutera och grubbla ihop. Svaren utvecklar vi tillsammans. Hur ska vi göra, tänka, utveckla och bygga läroplanen är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Läroplansfråga?

Lgr 11, Sandra mina ord och Digitala akademien

Postat den 04/05/2011 av Anne-Marie Körling

Sanna mina ord! så tänkte jag. Jag ligger i min tänkarsoffa och funderar, Sandra är på Digitala Akademien och sänder ett kort från den, och vips ser jag mina ord på annan plats och förmedlade av någon annan. Då tänker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11, Sandra mina ord och Digitala akademien

Vinterkyla kring läraryrket!

Postat den 18/12/2010 av Anne-Marie Körling

Det är något sjukt i hela systemet. Pisarapporterna visar bristande kunskapsutveckling hos eleverna, på lärarhögsäten sitter man på pallar, intagningspoängen till lärarutbildningarna är så låga att det inte krävs något alls för att komma in. Vem tar skolan på allvar? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , | 6 kommentarer

Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Postat den 16/12/2010 av Anne-Marie Körling

Noggrant läser jag den kommande läroplanen. För mig handlar det om att förstå rätt och utveckla det pedagogiska i orden. Exempelvis förekommer ordet generositet. Det är ett speciellt ord som skolan ska omsluta eleverna med. Och ordet generositet är stort … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!

Allvarligt talat – hur behandlar vi läro- och kursplanerna?

Postat den 19/10/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tycker det är allvarligt! Alla de saker vi åläggs göra för att förvalta kursplanerna och läroplan. Jag ställer mig mycket tveksam och undrar om vi inte på allvar ska diskutera hur vi förvaltar nationella styrdokument och hur vi ansvarar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 7 kommentarer

Att skapa kursplan utifrån viljan att bli något

Postat den 31/08/2010 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid pratat med elever om deras drömmar om framtiden. Det kan gestalta sig ifrågan – Vad vill du göra då du blir stor? Eller vad vill du göra nu? Vad vill du? Och genom att ställa frågan så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att skapa kursplan utifrån viljan att bli något