Etikettarkiv: demokrati

Teckenspråkgestaltad och syntolkad – visa schlagerfestivalen för eleverna

                I läroplanen Lgr 11 finns kursplanen för teckenspråk inom ramen för elevens val. Vi kan gott visa alla elever hur man iscensätter musik och texter via teckenspråkstolkar och glädjas över att alla … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Ny bok om demokrati och hej hopp så roligt att läsa!

Jag har inte ett endaste finger med i detta men lägger gärna mitt läsande finger i denna text. Jag tackar för orden. Bloggen Metabolism var den första blogg jag mötte i bloggosfären. Det mötet har bestått. Ticketack! Inlägg som berör … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Du bekräftar med flerstämmigheten, sa lärarstudenten

Jag känner sådan innerlig pedagogisk omsorg om mina lärarstudenter. Jag vill ge dem allt jag har och allt jag kan. Jag vill se dem växa till lärare. Och jag ser dem göra det. Då jag modellade hur man kan dokumentera … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | 2 kommentarer

Främjande förhållningssätt

”Förändringar som behöver beaktas är den från brist- och normalitetstänkande till främjande förhållningssätt, och där individen uppfattas som kompetent och resursstark; den från fokus vid problem till en syn på hur organisationen i sig kan främja lärandet.” Jag tänker i … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Mot TV-studion!

Jag ska ta en lång promenad till en TV-studio. Vandra in i mina tankar. Följa Tomas Tranströmers ord – dem jag alltid har som ledord i mitt lärararbete – UPPDRAG – ATT VARA DÄR MAN ÄR!. Jag ska långsamt vandra … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Absolut: Papper, penna, handskrift

Jag fick en fråga om teknik igår. Via sms och digital skrift. Vad jag tänker om det enkla. Pappret, pennan och handskriften? Jag hörde mig själv säga att det är stora saker vi pratar om. Papper och en penna, handskrift … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Klassrummet, Lektioner och lektionsförslag, Redskapen | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Hur undervisa om Utöya?

Det är skolstart. Det är också en plats att diskutera det som ägt rum under sommaren. Utöya är en skolfråga. Jag tänker att vi ska vara sakliga, mycket sakliga. Vi ska visa var Utöya ligger. Vi ska tala om demokrati … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Verkligheten | Etiketter , , | Lämna en kommentar