Etikettarkiv: undervisning

Lgr 11: Bryt med skolans tradition

Postat den 21/02/2011 av Anne-Marie Körling

Jag gillade alltid Lpo-94. Men det tog sin grundliga tid att bilda mig i den. Jag kom att bli en lärare som alltid grubblade på undervisningen i relation till grunddokumenten – dvs – läroplan, kursplaner och barnkonvention. Det var jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | 8 kommentarer

IP-adresserna och matematiken i skolan

Postat den 20/01/2011 av Anne-Marie Körling

LEKTIONSFÖRSLAG IP-adresserna räcker inte längre till. Då måste nya siffror läggas till. Det är riktigt verklighetsbaserad matematik. Vore inte det en fråga för eleverna att grubbla på? Frågan kunde kanske lyftas upp i vilket fall som helst. IP-adressen kan ingå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Matematikundervisning | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Mitt skolbesök: Åh för den japanska undervisningen!

Postat den 17/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag kan inte släppa den japanska undervisningen. Jag kan inte. Det var något som fängslade mig mer än bara den mycket goda undervisningen och det stora samspelet med alla elever. Det var något i lärarens blick då han tittade ut … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

Teaching by teaching – att undervisa i relation till elevernas rätt att nå mål!

Postat den 14/12/2010 av Anne-Marie Körling

Detta med att undervisa. Det är något man lär sig genom att undervisa. Man måste börja att undervisa, man måste misslyckas med att undervisa, man måste lyckas med att undervisa, man måste vilja utveckla sin undervisning, vi behöver också få … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Undervisning i ämnets och elevens tjänst

Postat den 23/11/2010 av Anne-Marie Körling

Jag funderar mycket över undervisning. Jag tänker att den ska samspela med eleven, eleverna och gruppen. Jag tror mycket på gruppens kollektiva intelligens och hur vi tillsammans kan och vet så mycket mer. Jag tänker alltid att undervisning ska skapas … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar

Den stora närvaron – en utmaning

Postat den 02/09/2010 av Anne-Marie Körling

Det är närvaroplikt i skolan. När någon inte är i skolan så saknas den som inte är där. Jag har alltid tyckt om den inre räkningen av mina elever. Som om jag har lekt leken ”in under mina vingar”. Närvaron … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Den stora närvaron – en utmaning

Lektioner inför uppstart – Skriv inte om ditt sommarlov!

Postat den 17/08/2010 av Anne-Marie Körling

Nej, har inga skrivövningar om ”mitt sommarlov”. Det är för stort och så tvingande. Det måste ha innehållit något. Man måste ha varit på några platser, rest utomlands. Det här är känsliga saker för barn. Jag vill göra uppstartsberättelser till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 16 kommentarer