Kategoriarkiv: Högläsning

90 sekunders högläsning och bokens väg till läsaren

Postat den 12/05/2020 av Anne-Marie Körling

Lånar ut min bok. Den jag läste högt ur i 90 sekunder. Dessa viktiga nittio sekunder brukar leda till att några elever vill fortsätta att läsa boken på egen hand. Igår lade jag boken på elevens bord som en hälsning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Lässtrategier, Undervisningen, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för 90 sekunders högläsning och bokens väg till läsaren

Lektion: Förväntningar på texten och vad den inte innehöll

Postat den 18/04/2020 av Anne-Marie Körling

Det här är en lektion som du kan göra med dina elever direkt. Jag har gett eleverna en rubrik. Den ska de fundera över. Vilka förväntningar har de på texten efter att ha läst rubriken? Om rubriken säger att ”Vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Föreläsningar jag ger, Högläsning, Inkludering, Källkritik och undervisning, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Förväntningar på texten och vad den inte innehöll

Lektion i engelska och varför detta innehåll. Varsågoda!

Postat den 17/04/2020 av Anne-Marie Körling

  FRÅGOR att samtala om: What animals do you think you could find in a Petshop in another country? What animals do you think you could find in a Petshop in Sweden? Uttryck ur filmen: I took one fast look … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Boken i undervisningen, Frågekonsten, Högläsning, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Lektion i engelska och varför detta innehåll. Varsågoda!

Snacka om söndagar: Tage Danielssons söndagar

Postat den 07/04/2020 av Anne-Marie Körling

Jag älskar att läsa kapitelrubriker. Här har jag läst de som Tage Danielsson skrivit i boken Tage Danielssons postilla, Profana predikningar och betraktelser. Så här ser boken ut och i mitten finns en underfundig teckning och illustration av självaste Tage. … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Snacka om söndagar: Tage Danielssons söndagar

Internationella barnboksdagen fortsätter dag efter dag efter dag

Postat den 02/04/2020 av Anne-Marie Körling

Tack alla författare som skriver så att vi häpnar, skräms, blir nyfikna och gör att vi lutar oss över det gemensamma och får ett innehåll att prata om. En gemenskap över alla gränser. Åldern betyder inget alls när vi läser. … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Hur lärde du dig att läsa?, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för Internationella barnboksdagen fortsätter dag efter dag efter dag

Almapriset 2020 går till Paek Heena

Postat den 31/03/2020 av Anne-Marie Körling

Skrev så här till mina elever alldeles nyss:  Almapriset är ett pris instiftat av Svenska regeringen. Det är precis som ett nobelpris. Den som får detta pris får komma till utdelningen i Stockholm och får ta emot ett pris ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Almapriset 2020 går till Paek Heena

Undervisning/lektion i engelska – varsågoda bara låna, ta, förändra eller …

Postat den 31/03/2020 av Anne-Marie Körling

Hej igen!  Här kommer ytterligare uppgifter att göra under lektionerna eller om ni är hemma. Om du inte är klar med de uppgifter du fick förra gången arbeta vidare med dem. Vi lär oss bättre om vi inte är stressade. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Frågekonsten, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning/lektion i engelska – varsågoda bara låna, ta, förändra eller …