Kategoriarkiv: Kollegialt lärande

Medarbetarsamtalet som jag önskade mig det

Postat den 18/01/2019 av Anne-Marie Körling

Det var efter x antal år i skolan som jag bestämde mig för att fundera över hur jag ville ha mitt medarbetarsamtal. Jag önskade mer besök av rektor och mer samtal om pedagogik, undervisning och elevers lärande. Jag ville att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Om jag vore rektor, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Medarbetarsamtalet som jag önskade mig det

Möten som går i stå

Postat den 11/12/2018 av Anne-Marie Körling

I Gettodagboken skriver Janusz Korczak om möten: Samma sak på mötena. Den röda tråden i diskussionen slits av så lätt. – Någon avbryter med en kommentar – en lång utvikning från ämnet. Vad talade vi om egentligen? Ibland säger någon: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Möten som går i stå

Distinkta möten vid skolan

Postat den 01/11/2016 av Anne-Marie Körling

Möteskulturen i skolan kan behövas stramas till. Jag har ofta föreslagit skolledningen, specialpedagogen och andra som kallar till möten att både korta ned mötestiden men strama upp dem rörande presentation av innehåll. Skolan är en plats för mycket information och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Distinkta möten vid skolan

Ikea om rummet, hemmet av idag

Postat den 11/06/2016 av Anne-Marie Körling

– Den riktigt stora skillnaden är hur medierna konsumeras i hemmet idag. När jag var barn samlades alla i ett rum för att titta på TV. I dag har jag själv tre barn och hela familjen kan vara i samma … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Undervisningen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Ikea om rummet, hemmet av idag

Välja inställning till undervisningen i klassrummet intill

Postat den 07/03/2016 av Anne-Marie Körling

Vi kan välja inställning till det som sker i klassrummet intill. Vi kan välja att vara nyfikna, lärande och inställda på dialog om det som sker. Vi kan välja att inte döma, inte kritisera utifrån enkla förklaringsmodeller som ”bra” eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Välja inställning till undervisningen i klassrummet intill

Miljön berättar för oss hur vi kan delta

Postat den 20/01/2016 av Anne-Marie Körling

Då jag besökte skolor i Oregon, USA, förra året tittade jag på hur miljön kommunicerade med mig som pedagog och lärare. Det var intressant att synliggöra vad man kan göra i rummet och vad som förväntas av läraren. Det handlar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Miljön berättar för oss hur vi kan delta

Professionellt utmanad

Postat den 02/01/2016 av Anne-Marie Körling

Jag läser Jessica Schedvins inlägg på Twitter, den tweet som berättar att den blivande lärarkollegan som vill blogga och twittra om sitt första kommande år som lärare men som känner en viss tveksamhet efter att ha läst kommentarerna till Jessica … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Professionellt utmanad