Etikettarkiv: DN

Att lära sig är inte att få en räkmacka

Den här artikeln har jag längtat efter. Den att läraren också har en röst i sammanhanget. Jag tänker på den frustration det innebär att lära sig, att inte förstå men att arbeta sig till förståelse, att inte genast kunna utan … Fortsätt läsa

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , | 3 kommentarer

Gömde Anne Franks dagbok och menade att …

Den här texten tyckte en av mina elever i början av årskurs fem var så viktig att hon nästan inte kunde släppa den ifrån sig. Hon kopierade upp texten till hela klassen. Vi diskuterade sedan vad man måste göra som … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Gömde Anne Franks dagbok och menade att …

Diagnosen – men se människan!

Detta ord fick jag av Martina Lowden, DN 26 oktober 2011, – funktionsskillnad – och ur hennes angelägna och berörande artikel om sin diagnos. Funktionsskillnad! Det är ett helt annat ord än de ord som omger diagnoser eller rättare sagt påverkar … Fortsätt läsa

Publicerat i Diagnos | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Rummets förväntan, regler och vi tillsammans i det!

I Hanne Kjöllers ledare idag, Dn 10 september 2011,  berättas om hur en teater-föreställning i princip blev ett trist och tråkigt interaktivt spel i hela salongen. Jag kan höra hur illa förberedda elever gör väsen av sig och att läraren … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , | 6 kommentarer

Nörden i sjuan – framtidens vinnare

  Jag läser en artikel av Martin Gelin i DN Boklördag 26 augusti 2011 om hur skollivet var en gång i tiden för de idag lyckade. ”Just de egenskaper som skapar utanförskap i skolan – kreativitet, integritet, frispråkighet, entusiasm inför … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Nörden i sjuan – framtidens vinnare

Att räkna med skit!

  Alltså – vad kan man inte göra av det här i skolan. Det är ju roligt och viktigt på en och samma gång. Och älgen som spiller här och där följer vi matematiskt efter. Och hur stor är en … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att räkna med skit!

att vara barn av sin framtid – att expandera livsutrymme

Framtiden kräver något annat av oss. Vad det kan vara kan vi inte slå fast. Och under tiden har vi vårt nu. Gamla lagrar kanske vissnar en dag. Jag skulle gärna se att vi förde in dessa ord i pedagogiska … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för att vara barn av sin framtid – att expandera livsutrymme