Kategoriarkiv: Skolrättigheter

Ta elevers drömmar på allvar – och ge dem skolgången de behöver… och lite till

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har talat med många, många elever. Jag frågar alltid om elevernas drömmar. Hur ser din framtid ut? Vilket yrke vill du sträva efter att bli? Då jag frågar så syns allvaret i elevens ögon och hållning. – Jag vill … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Ta elevers drömmar på allvar – och ge dem skolgången de behöver… och lite till

Att verka där vi är – resurserna till trots

Postat den 27/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag minns den elev som mycket försiktigt flyttade sin stol närmare min plats. För att fråga om lektionens innehåll. För att få stöd i språket. För att viljan att lära fanns där i elevens väsen väckt av engagemanget läraren visade … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Skolorden, Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Att verka där vi är – resurserna till trots

Slå in i presentpapper, det vackraste, det finaste, med mängder av snören

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

    Lektionen måste ha en början och ett slut. Lektionen måste ha ett omslagspapper, gyllene, färgstarkt, nyfikenhetsväckande, frågeväckande för att samla eleverna. Det måste finnas trådar att dra i för att öppna innehållet. Det måste till nyfikenhet, den givna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Musik, Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Slå in i presentpapper, det vackraste, det finaste, med mängder av snören

Kompensatoriska tankar: Hands on istället för hands off!

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Skolan ska vara kompensatorisk. Skolan ska göra skillnad för alla. Skolan har ett eget innehåll som riktar sig till eleverna som går där. Ämnena ska berika, ge och utveckla. Nya samband ska och kan skapas i skolan. Kunskaper mötas med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | 1 kommentar

Traditionell bokstavsinlärning?

Postat den 17/03/2013 av Anne-Marie Körling

  Inlägg som berör samma teman: Traditionell bokstavsinlärning? Ta bort ordet traditionell! Mörker Tankar på tåget

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Skriver om ditt och datt, Strategier, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Traditionell bokstavsinlärning?

Att få gå i skolan med rak rygg … om språket, om språket, om språket!

Postat den 09/02/2013 av Anne-Marie Körling

Att få gå i skolan med rak rygg … och få lämna den med rak rygg. Jag tänker på Utbildningsdepartementets skrift ”Att lämna skolan med rak rygg” 1997. Fortfarande högaktuell är den: ”Stora krav på god språklighet ställs inte bara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogik, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Vi talar om görandet, inte om lärandet

Postat den 16/01/2013 av Anne-Marie Körling

– Nu har vi arbetat färdigt. – Är ni klara? – Jag är klar. – Hur många sidor har du räknat? – Det vi ska göra idag är … – Det här ska ni göra idag … – Ni får … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Skolorden, Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Vi talar om görandet, inte om lärandet