Etikettarkiv: Läraryrket och lärarrollen

Körlings Adventskalender 17 – Klassrumsdörren

Postat den 18/12/2010 av Anne-Marie Körling

En aning arg och besviken är jag idag. Så min adventskalenderstänk blir lucköppning – öppna upp klassrumsdörren och dela med dig av dina undervisningar. Hela Skolsverige behöver lärarens kompetens. Låtom oss dela! Låtom oss vara generösa (Lgr 11 skriver om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kalendrar av alla slag, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Körlings Adventskalender 17 – Klassrumsdörren

Kursplanerna: Förstå rätt och gör mindre och faktiskt mer!

Postat den 01/12/2010 av Anne-Marie Körling

Detta med kursplanerna. Hur vi gör svårt av det som står. Som om vi förlorade vår läsförståelse och förlorade vår innehållsförklaringar och började översätta dem. Som om orden i dokumenten vore latin.  Vi har det som står. Det är svart … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kursplanerna: Förstå rätt och gör mindre och faktiskt mer!

Grubblerier kring ”eget arbete”, ”grupparbeten” och om ensamheten i lärandet

Postat den 07/11/2010 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Jag är en lärarstudent som hittat din blogg för en tid sedan och blivit kär. Jag läser in kärlek mellan raderna, kärlek för yrket, kärlek till livet och kärlek till medmänniskorna. Jag läser just nu om dina tankar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Hinder för lärande, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

De pedagogiska ögonen och lyckan som ler – Grattis Skolväskan!

Postat den 02/11/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tycker glädjen ur ögonen säger allt. Medkännarglädjen då Skolväskan får det väldigt ärofyllda priset Guldäpplet. Detta är i givartillfället och ur ögonen lyser medstolthet. Så ser pedagogiska ögon ut. Besök Skolväskan! Inlägg som berör samma teman: Mötet med de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för De pedagogiska ögonen och lyckan som ler – Grattis Skolväskan!

Situationsanpassat bemötande

Postat den 21/10/2010 av Anne-Marie Körling

Utbildning av handledare i kundanpassat och situationsanpassat bemötande hittade jag hos Kungliga Biblioteket. De har en kurs som heter så. Jag tänkte genast på en kurs i samma sak i skolans värld. Jag gillar ordet situationsanpassat. Det gör att man … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Situationsanpassat bemötande

Signalerna och lärarens trötta ansikte

Postat den 29/09/2010 av Anne-Marie Körling

Jag funderar mycket över de signaler vi lärare sänder ut, hur vi förhåller oss till våra uppdrag och hur vi ser på eleverna. Det är inte helt enkla saker det här. För jag tror att våra omedvetna signaler, våra hängande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Sorg | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Läraryrket – Min farliga fråga!

Postat den 12/09/2010 av Anne-Marie Körling

Att få med sig eleverna pratar vi mycket om! Lärandet är relation och stoff. Därför är det så viktigt att skapa relation i stoffet. Med varandra och till stoffet eller det fokus som är undervisningen. Att läraren modellar verkar relationsskapande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läraryrket – Min farliga fråga!