Tag Archives: tänka

Matematikuppgiften som ingen kunde lösa men alla hade synpunkter på

”Skriv talet 100 genom att använda fyra likadana siffror.” Så löd uppgiften. Jag hittade den på tunnelbanan 2006. Eleverna gick i fyran. Jag gav lektioner kring en eller två matematikuppgifter, inte mängder av olika, och vid varje lektion diskuterades innehåll … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Strategier, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Tagged , , , , | 1 Comment

Begrunda!

Inlägg som berör samma teman: Att stanna nyhetsflödet!

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , | Leave a comment

Att stanna nyhetsflödet!

Ansvar om nyheterna? Jag tänker att vi bombaderas med nyheter och att vi faktiskt mättas, orkar inte se, väntar på nya nyheter som sätter vårt blod i värme, får hjärtat att bulta och skaka om vårt väsen på riktigt. Jag … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , | 2 Comments

För väntan!

Jag är nog för väntan! Allt kan inte ske på stunden, genast. Barn mår bra av en fördröjning. Inte ge de snabba omedelbara svaren utan säga – det var en spännande fråga –  och ge lite väntans tid där tankarna … Continue reading

Posted in Kalendrar av alla slag, Ordförrådet | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Situationsanpassat bemötande

Utbildning av handledare i kundanpassat och situationsanpassat bemötande hittade jag hos Kungliga Biblioteket. De har en kurs som heter så. Jag tänkte genast på en kurs i samma sak i skolans värld. Jag gillar ordet situationsanpassat. Det gör att man … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Vi är våra kommunikationer

Jag tänker – skolan är en plats för dialoger. Med författare, med avsändare, med regeringen, med elever, mellan elever, med rektorer, med åsikter, med konsten – ja – vi är våra kommunikationer. Då jag promenerar och fotograferar är jag tänkare. … Continue reading

Posted in Klassrummet, Kommunikationen | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Hur jag ser ut

Jag ser ut en vintrig dag – kallt, kallt, kallt. Jag ser ut och jag ser ut som jag gör där jag ser ut. Idag fick jag pröva att bära burka. Jag stod så länge jag stod ut att bära … Continue reading

Posted in Autodidakten, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Comment