Etikettarkiv: Vygotskij

Vygotskijskiss och liten hälsning till Anna Kaya

Postat den 28 november 2011 av Anne-Marie Körling

Jag har ritat den här skissen i boken Kiwimetoden, 2006, samt i Vägen till skriftliga omdömen, 2009, och den kommer också i Nu ler Vygotskij, 2012. Jag berättar gärna utförligt vad den handlar om. Kort och gott är det om … Läs mer →

Publicerat i Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Alfons Åberg och någon rolig teori

Postat den 14 juni 2011 av Anne-Marie Körling

Om man vill pröva teorierna, alltså Skinners, Piagets, Vygotskijs, Bronfenbrenner, Kohlbergs – tja vilken som helst faktiskt – kan man göra det direkt på barnboksfigurerna, alltså de barn som beskrivs i dem. Det betyder ju inte att vi ska göra … Läs mer →

Publicerat i Litteratur och läsning, Vetenskap, Vygotskij | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Middag med Vygotskij – och matematiken på lektionen

Postat den 06 april 2011 av Anne-Marie Körling

- Kan du inte föreslå något, sa kunden och tittade upp på kyparen. – Vad åt du förra gången, frågade kyparen som kände igen oss. – Jag åt det här, det var gott, jag har ätit det massor av gånger, … Läs mer →

Publicerat i Matematikundervisning, Vygotskij | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Jag åker hiss i den proximala utvecklingszonen…

Postat den 22 mars 2011 av Anne-Marie Körling

… sa en kollega till mig. Jag kände mig med ens så betydelsefull. Det var nog det vackraste jag fått höra idag. Jag tryckte genast på min mentala hissknapp. Till översta våningen strävar jag alltid, visioner om lärandet, men jag … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Körlings kök nästa gång – Tema Vygotskij

Postat den 31 januari 2011 av Anne-Marie Körling

Jag planerar ett Körlings Kök. Innehållet blir Vygotskij. Han sitter med på en osynlig stol och tänker – Så de pratar och så bra att de gör det!

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , , | 3 kommentarer

Bläckets kretslopp

Postat den 28 december 2010 av Anne-Marie Körling

Skrivandet handlar om att tanken blir bläck. Det jag tänker formuleras utanför mig själv. Vygotskij skulle säga att tanken kanske blir till där på pappret för att flytta in och bli medveten tanke innanför. Bläckets kretslopp med andra ord.

Publicerat i Personligt skrivande om ..., Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Läraryrket – Min farliga fråga!

Postat den 12 september 2010 av Anne-Marie Körling

Att få med sig eleverna pratar vi mycket om! Lärandet är relation och stoff. Därför är det så viktigt att skapa relation i stoffet. Med varandra och till stoffet eller det fokus som är undervisningen. Att läraren modellar verkar relationsskapande … Läs mer →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Mitt favoritord och det bjuder jag på

Postat den 10 september 2010 av Anne-Marie Körling

Jag brukar modella mitt ord för dagen. Jag gillar ord. Det vet mina elever. Jag kan välja ett ord vilket som helst och det ordet ska sedan in i så många sammanhang som möjligt under dagen. Jag minns när jag … Läs mer →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Den bestämda formens ramar – från rum till läroplanen

Postat den 04 september 2010 av Anne-Marie Körling

Det generella och det bestämda. En språkform! Det mesta vi gestaltar gestaltar vi med vårt språk. Språket såväl öppnar som sluter. Ett rum blir ett rum i språket då vi också kan säga väggar, tak, fönster och golv. Och rummet … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter, Pedagogik, Skolorden, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Vygotskij: Fantasin behöver erfarenheten

Postat den 02 september 2010 av Anne-Marie Körling

Fantasins behov av erfarenheten skriver Vygotskij om i ”Fantasi och kreativitet i barndomen” 1995. Om jag inte haft några föreställningar om vattenbrist, sand, väldiga vidder och om de djur som bebor öknen, så skulle jag naturligtvis inte heller ha kunnat … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar